【恒】的【方正小篆体】写法
小篆是在秦始皇统一中国后（前221年），推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。一直在中国流行到西汉末年（约公元8年），才逐渐被隶书所取代。
【小篆字体的特点】
一是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比例为3:2左右。
二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣。
三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左**斜度的对称。
四是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。
2. 波字篆体怎么写波字篆体： 一、波的读音：bō 二、汉字释义： 1. 水面振荡起伏的运动。
2. 物理学上指振动在物质中的传播能量递进的一种形式。 三、汉字结构：左右结构 四、部首：氵 五、相关词组： 波纹、波浪、风波、水波、波涛 扩展资料： 一、汉字笔画： 点、点、提、横撇/横钩、撇、竖、横撇/横钩、捺 二、词语释义： 1、波纹 水面轻微起伏而形成的水纹。
2、波浪 由风与水之间摩擦引起的水面不平状。 3、风波 风和波浪。
比喻生活或命运中所遭遇的不幸或盛衰变迁。 乱子；纠纷。
4、水波 水的波浪。 亦指水。
5、波涛 江湖海中的大波浪。 一种大涌浪，尤指出现在外海的。
3. 怎样写好篆体成年人练字前的准备
虽然你们已经跨出了学校，但依然没练就一手好字。随着年龄的增长，结友、工作的需要，你们自然发觉能写一手漂亮、流利的钢笔字是一种资本，凭着它往往能赢得朋友、领导的青睐；能给你的学习、工作、生活带来许多方便。于是当你看到自己的字总名象蚯蚓弯弯曲曲，象蝌蚪高高低低，你决心练字了。
注意，并非每个人练字都能见效。因为他们误入了歧途。所谓误入歧途是指，原来是为了实用，方便，结果反而写得愈慢，愈不实用，愈不方便。观其所学的字，笔画想一折三波，抑场顿挫的、学隶书篆体的……。于是轻则失去耐心，半途而废；重则东施效颦，越练越差。追究原因，很重要的一点是在练字前没给自己定下一个明确的目标。
因此，练字前的准备，第一件事就是问自己练字的目的何在，给自己定一个目的地。如果你练字是为了实用，便捷，那么练字的目的地就是；将字写得端正、清楚、流利。只有认准目的去练字，才能使自己在练字时少走弯路。
定下了目的，第二件事就是请你“研究”一下钢笔。如果你练字的目的是清楚、端正且快，那就不要选蘸水笔作为练字的工具。而且你还必须知道钢笔的特点是坚硬，硬则容易写出“直是直”“横是横”的笔画，不信，你在纸上划划。要写好一个端正的字，在做到笔画端正，“横是横”、“直是直”后并不难。了解这一点，能增加你练好字的信心。
有了目标，有了工具，就如一个射击手有了枪和靶，接下来就是装子弹上战场了。练字的子弹就是选帖，这是第三件事。
4. 涛篆体怎么写一、涛的篆体： 二、涛的释义： 大的波浪：波~。
惊~骇浪。 三、涛的组词： 波涛、林涛、浪涛、狂涛、惊涛 涛涛、云涛、碧涛、雪涛、烟涛 扩展资料 一、字源演化： 二、说文解字： 文言版《说文解字》：涛，大波也。
从水，寿声。 白话版《说文解字》：涛，大波。
字形采用“水”作边旁，采用“寿”作声旁。 三、相关组词： 1、驱涛[qū tāo] 谓掀起波涛。
2、金涛[jīn tāo] 明朝建立后，高丽派遣三名留学生抵达中国学习国学，金涛即为其中之一。 3、鲸涛[jīng tāo] 惊涛，巨浪。
4、涛泷[tāo lóng] 急流大波。 5、涛澜[tāo lán] 波澜，大浪。
5. 道田隶书怎么写道田隶书书写技法是：
1、平画：隶书的平画与篆书的横画稍有不同，它除了藏头护尾逆入平出以外，还有"蚕头雁尾"的波发之笔（亦称横捺）。其书写要领是：
①起笔回锋下垂形成蚕头之势。
②顺势右行。
③尽量铺毫，极力波发，提空回收，形成"雁尾"之势。
2、直画：直画与篆书写法基本相同。然篆书多圆势，而隶书方圆并用。
3、挑画：就是折笔。挑有二法，主要在收笔处，一为出锋，二为回锋。出锋稍短之挑，即为竖钩。此二法为：
①出锋。
第一，起笔回锋成反扭之势。
第二，顺势而下。
第三，尽力铺毫左行而推笔。
第四，将锋拎中，反扭上挑出锋，提空收笔。
②回锋。
此种挑法的第一，二，三步同出锋挑法，第四步是提空收笔改为回锋收笔即可。
4、捺画：捺与平画的波，写法略同。主要方法是：
①起笔回锋下垂形成蚕头反扭之势。
②顺势下行。
③尽量铺毫，极力波发，提空回收。
