半包圍結構，
漢字：還
【釋義】 還（還）hái
⒈仍舊，依然：他身體~健康。工作~是幹勁沖天。
⒉更：今年比去年~好。
⒊再，又：~來一個。既要增加產量，~要提高質量。還
⒋尚可，勉強過得去：這篇文章~可以。他工作得~不算慢。
⒌尚且：這些老同志幹勁~這樣大，我們年青人更應加油幹呀！
⒍用來加強語氣或〈表〉未料到的：這~了得。她~真有辦法。
⒎①〈表〉比較好：~是這個辦法好。
②連詞。用於問句，〈表〉選擇：是去文化宮，~是去博物館？
還（還）huánㄏㄨㄢˊ
⒈返回：~故鄉、她~家了。
⒉恢復：~原。
⒊回答，對付：~禮、以眼~眼、以牙~牙。
⒋交還，歸還：~地於民、欠債~錢。
公（袁可立）諦視還之。--明 黃道周《節寰袁公傳》
還xuán 1.旋轉；迴旋。2.迅速；立即。3.敏捷貌。
勢利使人爭，嗣還自相戕。--曹操《嵩裡行》
2. “寫到”還是“寫道”區別：
1、意思不同。
“寫道”相當於“說”表示有什麼意思想表達出來，它強調“道” ；
“寫到”則表示：到什麼什麼為止的意思，強調“到”。
2、詞性不同：
寫到，一般後面是做“到”的補足語。這個“到”和“寫”之間沒有關係，“到”及其後面的補足語一起成為“寫”的狀語。
寫道，一般用於轉述某人的話。“道”本來就是一個動詞，用在“寫”的後面，可以認為是“寫”的同位語。
3、內容不同：
寫道，說（涉及言說的具體內容）；
寫到，達到（達到某物，不涉及言說的具體內容）、
沒有誰對誰錯，兩者都可以運用在語言之中。
擴充套件資料：
舉例：我在日記裡寫到/寫道，這裡應該使用“寫道”，因為這裡是想表明日記裡寫的東西、事件之類的，是想表達什麼，所以是“寫道”，這裡並沒有表達出到此為止的意思，所以不能用“寫到”。
“寫道”即“說道”，是由兩個意義相同的詞素構成的聯合式合成詞。“寫道（說道）”的“道”即“說”的意思，後面往往引述人物說的話。例如：張先生來到劉經理房門前問道：“我可以進來嗎？”劉經理連忙說道：“可以可以。請進！”
與“寫道”相類似的詞語有“說道”、“講道”、“談道”、“問道”、“叫道”、“喊道”、“答道”、“喝道”、“罵道”、“囑咐道”、“威脅道”等等。在“道”或“說”的後面引述人物的原話，要用引號標註。如果作者轉述人物的話（不是原話）即間接引用，“道”或“說”的後面則不用引號標註。
3. 看了作文,還是不知道怎麼寫我是個中年教師，教授寫作，我給你教幾招.希望可以快速幫助你.1.在質的方面，主要包括語言表達、材料選擇、結構安排、文字形成等。
語言表達，當然就是做到流暢、準確進而生動新穎。要避免口語化，克服學生腔，減少錯別字，修改病句，使語言靚麗等.避免口語化，克服學生腔，就要使學生克服那種記流水賬的習慣，瞭解記事抓不住重點，面面俱到的危害。
使語言靚麗，可以採用一些修辭手法，增強文章的生動性和感染力。2.在量的方面，主要是字數和段落的要求。
字數要求600字，構造10個自然段左右。每個自然段不要字數太多，3排左右就可以.對學生有很重要的現實意義，具有很強的操作性。
3.在結構安排方面，開頭引用名人名言，或者用比喻句擬人句排比句，正文部分可以用名事名例，增強說服力和感染力，結尾首尾呼應.這樣你的作文可以達到80分以上.可以嘗試一下.另外要真的提高你的水平，還需要對記敘文說明文議論文應用文四種進行系統訓練，只要1年時間，技巧就可以得到很大提高.說穿了，作文技巧時很重要的.最後就是詞語和寫作素材的積累了，多看一些典故，多聽一些故事，一切ok。
