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外界一年級造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【外界一年級造句】內容,供您參考。

1、人們通過分析外界事物及其變化,形成無數的“意念”。

2、要注意學習外界的先進經驗,不能閉關自守,夜郎自大。

3、他隱居山林,從此與外界一刀兩斷。

4、對於外界的流言,他只是付之一笑,毫不在意。

5、生物除了在外界吸取養料,以維持其生存外,其機體內還不斷地進行著新陳代謝。

6、對於外界關心的傳言,他只是付之一笑,避而不答。

7、有些偶象明星私底下非常平易近人,並不如外界所想像的那麼高高在上。

8、不接受外界事物,抱殘守缺,敝帚千金,就會忘記創造。

9、倘若他能對外界說“不”,那麼不就只是丟棄了浮名,卻能還原當初的自己。

10、他對外界事物麻木不仁。

11、如果你活在自己的世界裡,那麼在外人的眼裡你一定是個怪人。他們甚至會覺得你有病,患有嚴重的抑鬱症,不喜歡和別人交流,不喜歡出去走走,只是一個人活著,活在自己的世界,不和外界有任何接觸這樣的,他們是同情你的,也是鄙夷的你的。人只要活著就必須要去和外界接觸交流,這其實是我們來到這個世界上的使命。

12、自從有了微信,人與人之間的距離拉近了不少,不僅是親朋好友,就連許多平常生活中的泛泛之交也近了不少。還有一些不認識的人,通過他的朋友圈,隔著網路,在手機螢幕的另一端,彼此更多了一些瞭解,多了一份對外界的認知。

13、斷絕與外界聯絡,不去要暴露身份的地方,不再犯法。不過過這種日子真的還不如去自首。。。

14、讀書能開闊我對外界的視野。

15、不要再向外界去尋求愛,認可,欣賞,那樣你將有一個認識自己的機會,會開始關注你自己以及你的思想,要知道造成你一切痛苦的根源正是你的思想,當我們對我們的思想進行了探詢,當我們開始一步步認識到真相時,無論我們是不是有伴侶,我們都永遠不會再孤獨感。

16、剔除自己的心理障礙,外界的障礙都能克服和解決的。

17、別忘了答應自己要做的事情,別忘了答應自己要去的地方,無論有多難,有多遠。不要忘了,曾經對自己許下的承諾。有時候,我們註定活得很累,並非生活過於刻薄,而是我們太容易被外界的氛圍所感染,被他人的情緒所左右。

18、吸取失敗的教訓,哪裡跌倒哪裡爬起來。受得起別人的打擊,禁得起外界的磨鍊,困難自然會向你低頭。

19、記住不受外界干擾,走自己該走的路,因為每個人的人生都是不一樣的,不要羨慕別人,因為他的生活未必如她所說的這麼美好。

20、盲目自大自尊,是驕傲無知的人生,一味自暴自棄,是消極悲觀的人生。瞭解自己比了解別人更困難,喜歡自己比喜歡別人更不容易。擁有健康的恰當的自尊心理,面對挫折會表現得格外堅強。不為外界的誘惑而丟失自我,不為一時的挫折否定自己,時時客觀冷靜地評價自己,每每樂觀中肯定地讚賞自己。

外界一年級造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。