1、思維層面的區別
本科教育是素質教育，而研究生教育則是專業教育。研究生期間，你不僅會積累更深層次的專業知識，而且還會提高你對事物的更深層次的思維層次，對於事件有着更爲細緻的觀察能力和分析能力，這是從本科生到研究生的思維模式的轉變。
而將三年時間花在工作上的人，在社會中摸爬打滾過的人，會更明白自己想要什麼樣的生活，往往更明白親情、愛情、友情這些情感之間該如何做一個平衡取捨，這是人的另一種成長，懂得了這些會讓你明白生活的意義所在。
這是兩種不同思維層面的成長，是沒法做一個直接比較的，能比較的只是個人在某一層面的增長程度而已。
2、眼界見識的區別
讀研會很大程度增長一個人在專業方面的知識和眼界，會更加深入懂得自己所學的知識，會在哪些新興區域有着用武之地。而且如果遇到了一個強大的導師，那他帶你見識的人、事、物都會是你增長見識的最好機會，也是你日後的機遇所在。
而參加工作的話則會少了這些機會，因爲你的絕大部分時間需要花在工作任務上，平日裏更是將自己侷限在眼前的工作這個小小的圓圈內。
所以那些大公司纔會如此注重人員的培訓，不只是公司內部的培訓，更是將人員外派的培訓項目，讓員工拓寬眼界，增長技能，才能創造更多的價值。
3、工作能力的區別
工作了三年的人，往往都會有着較爲成熟的工作能力和人情世故能力，這是他在職場三年曆練的結果。
在“象牙塔”內度過學術三年的人，往往有着較強的學習能力和規劃能力以及對問題的分析能力，但是這種能力轉化爲工作上的所需的能力需要一定的時間。
其實這不算是一種能力上的區別，只是說是知識轉化爲能力的區別，強大的人無論是工作還是讀研，都能將知識快速轉化爲能力。
