若表格沒明確要求格式的話，你可以按自己的思路來寫。
首先要理一下思路，要介紹孩子的什麼、哪些方面，逐一來寫。
若是我，首先我會先介紹一下家庭的基本情況，言下之意就是説一下孩子生活成長的環境。
接下來就大概介紹一下孩子日常的生活習慣，如孩子怎麼過的一天啊、可以細到孩子習慣幾點鐘起牀、平時興趣愛好、他身邊的朋友，怎樣和家人朋友相處、習慣什麼時間做功課還有做功課時候是什麼狀態之類都可以説説。
最後，可以説説你的態度，平時你怎麼跟孩子相處，你對孩子的期望，你教育孩子理念和對學校的建議等。
一切細節是否詳細和闡述視個人情況而定。
2.幼兒園家訪記錄表幼兒在家情況怎麼寫幼兒園小班家訪記錄表怎麼寫做一個表格，每個孩子一張。
內容包括：幼兒姓名、孩子在家表現、對幼兒園的建議以及意見、希望幼兒園在哪些方面加大力度最後讓被家訪人簽名。態度誠懇、熱情一點，家長都很樂意填寫表格的。
你是幼兒園老師還是家長啊？家訪記錄表需要有的內容：幼兒姓名、性別、出生年月、父母姓名、父母學歷、父母工作單位、父母**碼、家庭住址、家庭電話號碼 這個問題很簡單： 最好電腦製作一份通用表格： 某某幼兒園家訪記錄表 家訪時間： 年 月 日 點 分 家訪同學姓名： 家長姓名： 家庭地址： 聯繫電話：家訪內容在家表現 父母對小孩的期望 在家飯量 睡覺情況 近期有無感染疾病 對幼兒園的建議 對幼兒園的意見 老師點評 備註。
3.家訪活動記錄表如何填家訪活動記錄表：學生在家學習、生活情況：主要寫的是，xx同學在學校裏邊的表現，可以自己看到的上課表現，以及學生反映的情況，綜合學習成績方面自己對他的評價描述的。突出問題、困難：可以寫上課的一些不好的表現，成績方面不足的地方，和家裏的經濟方面的困難；後邊的三條，不能亂寫了，要去家訪學生後，有意識的和家長溝通，引導他們回答這些問題，將他們的一些建議和意見之類的內容總結出來概括的。
具體內容如下：
首先，我們和學生的家長取得了聯繫，由於我們不知道學生家在哪，所以學生家長決定在一個大型的超市門前等候我們。我們與上午九點半鐘準時趕到了約定的地點，學生的父親帶領我們去了他們家裏。
然後，進行了家訪的具體內容：1、王偉廣介紹了我們的身份和家訪的目的 。2、安麗君介紹了學生在學校的生活表現和學習狀況。3、請家長介紹學生在家時的表現和週末的學習狀況。4、和兩位家長談了許多有關如何教育孩子，如何提高孩子學習成績方面的問題。5、和學生及其家長合影留念。
在家訪時的交談中，我深深體會到家長的期盼，雖然我們與學生相處的時間沒有太長了，但是這更加使我們深感責任重大，使我們對接下來的工作更不敢有絲毫的有懈怠之心。我們知道在接下來的時間裏我們的工作不僅僅是如何提高學生的某一次的成績，更重要的是努力培養學生良好的學習習慣，幫助學生樹立正確的理想觀念，傳授學生學習的方法和技巧，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我想我們會緊緊抓住剩下的時間，努力幫助學生，在提高自身能力的同時，也能幫助學生不斷進步。
4.家訪登記表的學生家庭情況及在家表現怎麼填一、在家訪記錄學生家庭情況的時候直接如實填寫，畢竟學生家庭情況，一般是老師要進行做家訪的時候提前要知道的信息。
比如家裏幾口人，家庭成員都是做什麼工作的，平常的工作狀態和生活狀態這些基本情況。二、學生在家裏的表現，可以從四點出發。
一是是否孝順父母，二是是否勤勞做家務，三是能否自覺完成作業，四是與鄰居或同學團結友愛相處。1、孩子在家尊重長輩，關心他人。
主動為父母做一些力所能及的事情，也適當地做一些家務。在學習方面比較主動，主動完成各科暑假作業。
勞逸結合，積極參加體育鍛煉和適當地實踐活動。2、家裏來客人的時候 會主動打招呼問好 ，出去玩的時候會照顧弟弟妹妹 ，樂觀開朗3、再寫一點總結性的話語，比如：總的説來 孩子在家表現還是很不錯的 當然也有需要進一步改進的必當 在耐力耐心培養一塊我們會更加註重 畢竟父母是孩子最好的老師。
