一次豐富多彩的遊園活動
某一天，絢爛的陽光照耀着大地，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲.下午一點，學校開展了一年一度的遊園活動.
操場上，彩旗飄飄，到處充滿着節日的氣息，“叮零零”鈴聲響起，活動開始了.同學們像脱韁的野馬直奔操場.操場頓時人山人海，熱鬧非凡.
這次遊園活動的項目可真多呀！有“盲人敲鑼”，“抓筆”，“堆易拉罐”，“吹氣球”，“夾子彈”，“託球快跑”，“夾球賽跑”~~~~~我想參加的是夾球賽跑，規則是4人分2組，可以用身體除手以外的其他部位夾氣球，只要氣球不破不掉誰先到達終點就算誰贏.
我迫不及待地拉上賈子涵，參加了這個有趣的遊戲，可是這個遊戲太好玩了，同學們排起長龍似的隊伍.我跟賈子涵邊觀察參加遊戲的同學們方法總結教訓，最後我和賈子涵決定用頭夾球.過了一會兒，終於輪到我們了，同學們不停地為我們加油，鼓盡.我叮囑賈子涵：“心急吃不了熱豆腐，一定不能慌.”跟我們比賽的是比我們矮很多的黃啟他們，當時我看到他們，心想：“就他們，想跟我比，還太嫩了點.”隨着一聲哨響，我們兩組便夾氣球向前衝，可是我們太輕敵了，一不小心，我們的氣球飄走了，我們後悔極了，可又能怎麼辦呢？只能眼巴巴地看着他們興高采烈地去領獎票了.
2.如何寫好小學有關大課間活動的作文快樂的大課間活動】
“加油、加油！”咦？這是哪裏傳來的加油聲？哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。
操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。
顧嘉浩首當其衝，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，衝進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一隻飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，彷彿又是一隻喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳着，樂着，享受着。現在輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊！方玉祥已經到達終點了！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎麼過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一隻不會“飛”，只會“鑽地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰後合；有的笑得不行了，乾脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，於是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來越誇張了，方玉祥的“鑽地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節奏……
大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當成了遊樂海洋，我們就是這歡樂海洋裏的小魚，在這歡樂海洋裏自由生活，快樂成長。
3.小學六年中的一次活動 的作文怎麼寫在這春光明媚的日子裏，我們偉大的中國**建黨90週年了，全國人民都在慶祝這個偉大的日子，我們的學校在此舉國歡慶的時候也舉行了一次紅歌會.
經過老師的再三選擇，我們班選定了歌曲《長在祖國的春天裏》做為我們班的紅歌會比賽歌曲.
終於，盼到了舉行紅歌會的日子了，一大早我們穿着漂亮、整齊的衣服參加比賽，我們每位同學們個個精神抖擻，上午九點，比賽正式開始.一首首好聽的歌曲令人“耳不遐聽”.我們聽得如痴如醉.嘹亮、悠揚的歌聲響徹了整個校園.我們班是第十六個上台演唱.當主持人説：“請五（1）班準備”時，我們個個情緒激動，開始唱歌了，我們班唱的又整齊又洪亮，我們每位同學們都激情高漲，認認真真的唱着《長在祖國的春天裏》，迎來了評委的一陣陣掌聲.這真是一次讓我難忘的紅歌會.比賽結果出來了.我們以動人的歌聲得到一等獎時，同學們高興得手舞足蹈.我們的心久久不能平靜.
每當我們唱紅歌時，我們就會想起先輩們為民族解放、為祖國繁榮做出的巨大貢獻；每當唱起紅歌，我們就會一次次地被先輩們的精神所震撼和感染，它激勵着我們刻苦學習，天天向上.我們要唱響紅歌，永遠傳唱紅歌，繼承和發揚先輩們的光榮傳統，做對社會有用的
4.關於寫校園活動的作文不是寫運動會是寫校園活動的作文沒必要寫上運動會啊，每個學校的運動會都是按實際來寫的麼。現在沒進行運動會怎麼寫？初一的校園活動也可以寫寫校園的業餘活動的。我寫的給你參考下！
作文：豐富多彩的校園活動
我們學校這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到這裏你一定會捨不得離開，也許你認為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會這樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照着大地，温暖着剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做着整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席台上有着莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴着義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱着國歌，從心裏生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脱下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，裏面長着兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓，在操場邊站着就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室裏學習有着良好的學習環境，同學們學習勁頭更大了。
啊！我們的學校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
5.關於活動的作文,500字,小學生的我參加過許多有趣活動，但最有趣，最令我難忘的還是“貼部位”的遊戲。 “叮鈴鈴”，“耶！又上活動課了！”我們班的同學異口同聲的喊起來。老師笑眯眯的對我們説：“今天，我們繼續做遊戲好嗎，不過今天的是新遊戲——‘貼部位’”。老師的話音剛落，教室裏就響起了震耳欲聾的掌聲，並且聲情並茂故意把聲音拖長説：“好——！” 老師把四個大組分成每大組四個小組。然後老師拿着粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個頭像，頭的樣兒倒畫得不錯，只是沒有嘴巴、眼睛等部位。看了這個頭像，我想：這大概就是“貼部位”這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了遊戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，在原地轉三圈，“貼部位”的人蒙上眼睛，每個同學貼完後，集體評比。然後輪到下一個同學去貼，依次類推。 遊戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去“貼部位”。但是，有的同學把眼睛貼到了鼻樑上；有的把嘴巴貼到了額頭上；還有的同學更“離譜”，走啊走，既然走回了原地，怎麼也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。 終於輪到我了，我即興奮又緊張地走到指定的地點上，害怕的是貼錯位置被同學們取笑。眼睛被蒙上之後，眼前一片漆黑，什麼也看不見。我拿着“部位”，摸索着走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把“部位”貼上去。剛放手，同學們就捧腹大笑起來，我趕緊解下“障礙物”一看，原來，我把“耳朵”貼到了眼睛上，自己也不由自主的大笑起來。 在一陣陣歡笑聲中，遊戲很快就結束了。大部分同學都貼錯了位置。老師得出結論説：“從活動可以看出，我們的身體每一個部位是多麼重要，如果身體某一處地方缺少了某個部位，那多艱難啊！所以我們一定要時時注意保護自己的身體及部位。如果遇到殘疾人士，一定要主動幫助。”下課鈴響了。同學們還意猶未盡，，依依不捨。我心裏頭想着：這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理——保護好自己的身體，才是再重要
我們老師説了今年大概會考我的小天地、觸動了我的心靈、那一次，我 、當我回頭的那一刻
6.小學描寫活動場面的作文今天烈日當空，火辣辣的太陽照射着大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年 級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播裏發言説：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在開始了！”全校同學身穿整潔的校服， 排着整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口裏喊着自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！
今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的 拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行着，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地。‘不好，這可怎麼辦，比賽還可以繼續嗎？’在一旁的同學都愣住了，只見這位家長並沒有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學們喊得更響亮了，比賽結束了！我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心裏，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
7.寫活動的作文怎麼寫植樹節，學校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。
第二天，我穿着一身嶄新的校服，帶着一條新買的紅領巾高高興興地朝學校走去。到了學校，我等了一會兒，學校就把一些參加植樹的同學叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關大橋出發。
我們一出校門就跟着各自的家長向東關大橋走去。家長們都拿着水桶、鐵鍬，領着孩子。
到了東關大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。 突然，校長來了，發給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼着五顏六色的彩紙，寫着不同的字。
我的是月亮形的，上面寫着：我很酷！三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。
不一會兒，校長又把我們集合起來，帶着我們來到了東關大橋旁邊的林場。我一看，哇，裏面都是植樹的人。
什麼豐縣中學、人民路小學、實驗中學……，都來了。 我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然後把一棵五、六米高的樹植入坑裏，在把六桶水澆在樹的根部，最後把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下中 國教 育文 摘 。
等樹都栽好了，我才發現，每個人都是滿頭大汗。到這裏，我又想起了那首歌詞：迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。
我們一起去植樹……。
8.四年級一次有趣的活動的作文怎麼寫一次有趣的活動
在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶着我們到操場上與其他兩個班的同學進行拔河比賽。
比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場地上準備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁着一條紅帶子，下面掛着一把鎖，作為分界線。比賽規定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學把紅帶子拉過分界線，哪方同學就獲勝。先是四班和我們比賽，比賽快開始了，同學們擺開了“作戰”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向後傾斜，邁開雙腳，你的腳頂着我的腳，相互之間穩穩地注視着對方，等着裁判員老師一聲令下。
這時，裁判員老師的哨聲響了。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往後拉，站在旁邊“觀戰”的老師和同學們為我們喝彩：“加油、加油……”我們個個不負眾望，使勁全身的力氣往後拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸的危險，這時老師和同學們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學們拼着一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時候，裁判員老師的哨聲又響了：“四班贏了！”霎時，操場了一片歡騰。
我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣啊！
9.記一次活動〈小學三年級作文怎麼寫《記一次大掃除活動》
今天是星期五，下午的大掃除有一個重要的任務，那就是給學校的綠化帶除草。
下了第二節課，我們拿起相關的工具飛奔下樓。望着花壇裏生命力正旺的野草，我心裏想：哼哼，我要把你們從這兒清除掉。我挽起袖子，踏進花壇裏，這裏拔一棵，那裏扯一株，一下就拔了一大把。正在我得意之時，從身後傳來了韋老師的聲音：“這塊是誰拔的？還有野草隱藏在花叢底部呢。”我回頭一看，咦，明明剛剛被我拔得精光的地方卻又冒出了幾個“鬼子兵”。這時韋老師又發話了：“有些草長得比較矮小，不容易被發現，所以拔的時候要仔細。”説着韋老師拔開一叢花，從裏面拔出了幾棵野草。這時，一陣風吹過，那些沒被拔掉的野草搖頭晃腦，好象在向我示威。“哼，你們別高興得太早。”我邊想邊折回原來的“戰場”，把殘兵敗將一一收拾了。
在除草行動中也有一些小插曲，比如：“呀！有文物出土了！”于斌同學喊到。我們不禁把頭向他那邊轉去，“那不是花盆碎片嗎？”一個同學最先醒過來。“唉，我還以為真文物呢，真是文物，我們就賺大了。”一個同學美滋滋的説着。“唉！”又是一聲歎息，“一個掉入錢眼裏的小孩。”這個同學接着説。“哈哈哈……”，“呵呵呵……”又是一陣笑聲。過不久，同學揚楊洋發出一聲大喊：“啊！”一真驚嚇聲。我衝上去問她：“什麼呀？是什麼呀？”她嚇得説不出話來，用手指着茂密的花叢。我看到一個影子躥入了草叢裏。“是、蛇、嗎？”我聲音顫抖着問她。“不是，是樹、樹蛙。”她回答。“我還以為是蛇呢。”一個同學用手上下撫摩着胸口，做出順心樣。這件事就告一段落。又過了一會兒，“蘿蔔！蘿蔔！我挖出了一個蘿蔔！”一個女同學舉着一個酸咪咪里長出來的、象蘿蔔一樣的果實喊到。“切，這算什麼蘿蔔？”一個飲食過量的男同學反駁到。韋老師聽見了，藉機向我們傳授知識：“這種你們叫做酸咪咪的野菜的生命力是極強的，它們根下的芽苞只要留下一瓣，過不了幾天，就又會長出新一代來。”“噢，知道了。”同學們點頭稱道。韋老師又説：“不但酸咪咪的生命力頑強，還有馬鞭草、鐵絲草等生命力也很頑強。它們的根節只要留下一根鬚，也會又生根發芽的。”説着，韋老師分別拔了這幾種野草給我們認識。今天的勞動給我長見識了，這使我想起了老舍先生《養花》裏的一句話：“既須勞動，又長見識。”真是有道理啊。
“今天的活動真有意義呀”，我看着花壇里正在茁壯成長的花草想：“明年的這個時候，你們一定能開除鮮豔的花朵。”
