我的希望作文怎麼寫

我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一隻自由的小鳥，在快樂中觸摸雲層，但我能嗎？其實，我只希望，只要做好自己就可以了。

可能，有人會認為自己做自己是多麼地容易啊！可捫心自問，我們有多少時間能管好自己，有多少時間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！

我只希望，只要做好自己就可以了。

我們不能否認，一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多麼地可悲啊！但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來的什麼榮譽是可喜的。其實，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發一個獎項--最佳騙子獎或最佳奴隸獎。

巴斯卡説過“虛榮心在人們的心中如此穩固，因為每個人都希望受人羨慕。”所以説，做好自己是最難的。

在新年之際，我只希望，2008年我能做好我自己。

我8歲半的時候，爸爸給我買了一架鋼琴，開始，我還很喜歡它，漸漸地，我討厭起它來，希望把鋼琴賣掉。

這是怎麼回事呢？還得從頭説起。

為了培養我的一門特長，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，從武漢買回一架嶄新的鋼琴，還給我請了專門的鋼琴教師。本來我很喜歡彈鋼琴，每次上完鋼琴課，一回家，我就高高興興地坐在琴凳上，一邊看譜，一邊認認真真地彈，爸爸和媽媽也走過來看我彈。可是，他們嚴厲的訓斥聲總在我耳旁響起：“又癟指了！”“抬指！”這是媽媽冷冰冰的聲音。“彈錯了。”“重彈！”“怎麼搞的？”這是爸爸嚴厲的吼叫聲。我聽見這些訓斥聲，開始的那股高興勁兒頓時煙消雲散，無精打采地彈着。媽媽看我一點精神也沒有，不但不安慰我、憐憫我，還生氣地説：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創造條件，你還不好好珍惜！”爸爸也發火了，説：“你呀！多寶貴的時間就這樣溜走了，你長大會知道後悔的！”爸爸説話輕，可批評的分量卻非常重。我備覺委屈，眼淚不由自主地奪眶而出。每天，我就是在這種沉悶的氣氛中，噘嘴含淚地彈着鋼琴老師佈置的作業，完成媽媽規定的練習任務。

我希望爸爸把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以寫完作業後休息一下，再看一看課外書，不用再彈鋼琴了。我希望爸爸媽媽把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以跟心愛的玩具“米老鼠”説説知心話，跟鄰居的哥哥、妹妹們在樓前“瘋一瘋”，跟同學們一起出去擁抱美麗的大自然。可是，每次我放下筆，剛拿起課外書，剛拿出玩具，爸爸媽媽就會出現在我面前，對我説：“練琴去！”雖然聲調不高，可不亞於炸雷在我頭上響起，我整天在這種提心吊膽中度過。

我彈着鋼琴，聽着窗外夥伴的嬉鬧聲，我多麼羨慕他們啊！我真心希望能把這龐然大物賣掉，高興地與它説聲“bye-bye”!

爸爸媽媽，請不要這樣對我，給我一點自由和時間吧！

魯迅曾經説過：“希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”

是啊，人活着不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

希望是熱情之母，它孕育着榮譽，孕育着力量，孕育着生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活着絕對不可以沒有希望。

偉大的軍事家拿破崙小時候便立志從軍，建立一個前所未有的超級大帝國，並且讓自己成為這個帝國的皇帝。周圍的人都嘲笑他，説他在空想，可拿破崙卻不以為然。

在他心中，那顆建功立業的希望之星，不分日夜地閃爍着，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮鬥。從此，拿破崙刻苦研讀軍事，不斷充實自己，遇到困難也毫不氣餒，而後抓住機會，施展出自己卓越的軍事才能，終於建立了強大的法蘭西帝國。

拿破崙的成功，最終源於他心中的希望。假如當年的拿破崙沒有這份希望，他也就不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。

英國史學家卡萊爾經過多年的艱辛耕耘，終於完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發表前意外地被傭人付之一炬。當初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味着他若想繼續，一切就必須得從零開始。

他的確是絕望極了，但是向子孫後代講述法國大革命史的希望漸漸驅散了絕望之雲。他又重新蒐集重理素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國大革命史》。

卡萊爾雖然厄運當頭，卻沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。

人的一生不可能總是一帆風順。歷數古今，無數成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。

但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。

西班牙思想家鬆蘇內吉曾説過：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。

在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引着我們前進。 希望 俗話説“一年之計在於春”，春天裏充滿了希望。

因為它是一 年開頭，還有的是時間呢。正如朱自清在《春》裏提到“春天象 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。”

是呀，在“娃 娃”生長過程中也少不了“希望”來引路。 希望是一切行為的動力，而動力臂就是你為之付出的代價。

與 動力，動力臂相對的是阻力和阻力臂。根據槓桿原理，動力乘以 動力臂等於阻力乘以阻力臂。

這裏的阻力就是在為希望而奮鬥的 途中所遇到的困難和挫折。阻力臂則是克服重重困難挫折所做的 功。

這個恆等式是永遠不會變更的，會象是一個定理記在腦海中。 如果沒有希望，當然也就沒有了動力，那麼這個等式就不能成立， 當然，你想得到成功那也是不可能的。

因為沒有了動力和動力臂。 花蕾是大地的希望，閃電是暴雨的希望，孩子是家長的希望， 下一代是祖國未來的希望……人間處處存有希望，哪怕是在一棵 枯死的大樹下，你也會發現生的希望。

你會看見有一稞嫩嫩小樹 苗正頑強的生長着，它對自己的未來能夠成為有有用之材而充滿 了希望。雖然希望很渺茫，但是它還是堅信着自己希望。

如今這場突如其來的SARS奪取了多少人的生命，殊不知生命 的可貴，然而白衣天使們並沒有退縮，因為他們對戰勝SARS， 取得這場沒有硝煙的戰爭的勝利充滿了信心和希望。 請記住，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時 候；桃花謝了，有再開的時候。”

如果你對未來沒有希望，那麼 你就永遠不可能成功，永遠不可能創造奇蹟。反之，如果你過分 的希望，則會讓你墮落，整日沉迷於幻想當中，不願相信眼前的 一切。

終究因“白日夢”做的過多而成為一個“空想家”，一個 不切實際的人，切不可走此極端。 朋友們，請讓我們對未來的生活充滿希望，並懷着希望朝着你 奮鬥的目標去拼搏，我相信，你一定會創造出輝煌。

我希望有一雙翅膀我多麼希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能在藍藍的天空自由自在地飛翔。

向彩霞姐姐要來五顏六色的綢帶；向星星哥哥要來閃閃的銀光；向泉水媽媽要來生命的甘泉；從世界各地的花園中採來七色花、月季花、茶花等許多珍貴的花，開一個盛大的花卉。我多麼希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能展開翅膀，在藍藍的天空中自由自在地翱翔。

和布穀鳥姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所見到的有趣的事……我多麼希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能飛上月球，和嫦娥姐姐聊一聊當年是不是真的同傳説中的那樣才飛到天上來的，再和小玉兔聊聊它又是怎樣來到這個月亮的。我真的希望我有一對翅膀，飛到神奇的宇宙空間，探索宇宙間的奧祕，讓祖國未來的科技更加發達，讓祖國的未來更加輝煌。

啊！有翅膀多好啊！我真希望我有一對翅膀。

我希望善良，更希望聰明不要怪我拿腔拿調，不容易呵。

我們民族有很多才智之士，沒得到思想的樂趣就死了。想到我父親就是其中一個，心中黯然。

對一位知識分子來説，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要。 不過道德也是個模糊性很大，充滿變數的東西。

你在一篇文章中曾談及目前存在一種“道德保守主義”，很讓人泄氣，請詳盡談談。 説起這我想起一件事。

去年夏天，我到外地開會。看到一位男會友穿了一件文化衫，上面龍飛鳳舞地書寫了一串英文：“OK,Let's pee！”總的來説，這口號讓人振奮，因為它帶有積極、振奮的語調，這正是我們都願意看到的。

但是這個“pee”是什麼意思不太明白，只覺得它念起來雖語音亢奮但不大對頭。回來一查，果不出所料，是“尿尿”的意思。

這樣，我就覺得這話不那麼激動人心了。提這事，不是要討論小便問題，而是想指出，在提倡做一件事之前，首先要明白是在幹什麼，再決定是否需要積極和振奮。

道德也是這樣，得先看清它的價值取向，再決定值得提倡與否。否則很可能南轅北轍，造成大禍害。

“道德保守主義”和這種盲目提倡和進取本質上是一回事。具體的這裏不好説，扯起皮來沒完沒了。

道德是個球，誰都可以踹上一腳。説出這種傾向，只是為了提醒大家，不要被公眾道德嚇倒，重新思考一下它的前提。

不談這些抽象的東西了，還是聊聊你的小説吧。這兩年你被人關注，就是幾篇響噹噹的小説，人們不知道編故事的王小波和那個做學問的王小波是不是一個人，似乎有點突如其來。

也不是吧。我從小就好小説——對不起，説起來是不是有點像演藝明星介紹自己的藝術天分——但真的，我打小就看小説成癖。

小學四五年級，我就能看懂馬克·吐温的黑色幽默了。寫小説比我做學問的時間開始早，只是不怎麼發表，自娛自樂。

做學問是為了明辨是非，寫小説則是為了自在、有趣。我喜歡寫小説時的隱蔽和自由，非常Personal。

自己和自己對話，不礙別人的事。 截至目前，你自己感覺最好的是哪一篇？ 還是《黃金時代》吧。

這小説用了我很多時間和才華，寫得很精緻，傾注了我對小説的許多想法。“性”是一個人隱藏最多的東西，是透視靈魂的真正窗口，這點《黃金時代》寫得有些境界。

——對不起，我是不是像在誇別人的小説，這麼沒節制！不要見怪，我並不常這樣。 你寫小説確實是很個人的行為。

聽説你還不是作協會員？ 不是，也沒想過要去填表。都説有個文學圈，我也不知道在哪。

不久前去開一個文學流派的什麼會，聽了兩天沒聽懂，就回來了。 看來你很封閉，但也很完整。

似乎從沒見你介入文壇的一些爭論裏。 意思不大。

現在社會轟轟烈烈的文化事件很少發生了，可有些人還想説話，於是就心虛地大着嗓門在那兒幹嚷。別人不喜歡他的作品，他就利用陣地組織討論，説別人智商低下，甚至道德有問題。

我現在既不看國產電影，也不看電視劇，而且不看中國當代作家的小説。比方説，賈平凹先生的《廢都》，我就堅決不看，生怕看了以後會喜歡——雖然我在性道德上無懈可擊，但我也深知，不是每個人都像我老婆那樣瞭解我。

事實上，你只要關心文化領域的事，就可能介入論戰某一方，自己也不清白。我像本世紀初的一個爪哇土著人，這種人生來勇敢、不畏戰爭，但是更注重清潔。

所以，他們敢於面對槍林彈雨，卻不敢向穢物衝殺。荷蘭殖民軍和他們作戰時，就把屎橛子劈面擲去，使他們望風而逃。

道德方面的非難就如飛來的糞便使我膽寒。我的意思當然不是説現在的文化領域是個屎橛紛飛的場所——不是的，我只是説，它還有讓我膽寒的氣味。

所以，如有人以這種態度論爭，我習慣性的動作是，逃到安全距離以外。 除了小説，接下去你還想幹什麼呢？ 還是寫小説。

別的事我幹不地道。這句話的言外之意你也聽出來了，就是説，小説我是能把它做地道的。

我希望爸爸媽媽給我一個屬於我自己的暑假

我希望有這麼一個暑假，一個沒有“過多要求”的暑假。

媽媽您還記得嗎，以前的每一個暑假，您都會向我提出一系列的要求。小學時的每一個暑假，您都會要求我每天寫一篇作文；小學畢業那年的暑假，您又要求我每天一篇作文，外加三張練字。上初中了，您便要求我每天午睡。我理解您的良苦用心，我也感受到這些練習和休息讓我至今受益不小。但您不明白這些並非是女兒想要的全部。我多麼希望也有時間和同學一起出去郊遊踏青，我也多麼希望有機會和朋友們去樹林草地散步談心，我又多麼希望在午飯後和名著進行一番親密交流。爸爸媽媽，能答應給女兒這樣一個寬鬆自主的暑假嗎？

我希望有這麼一個暑假，一個沒有“鎖門”的暑假。

爸爸媽媽，女兒一直沒有忘記以往的每個暑假。只要你們上班或出門，你們都會鎖上大門，讓我沒法出去。你們説是為了我的人身安全。但你們是否知道，那一扇鐵門阻擋的不僅是我十幾歲的軀殼，還有一個企盼了解外面精彩世界的少年的好奇心。鐵門鎖住了一個少年本該飛揚的思緒，我成了井底之蛙。多少次我只能透過小小的“貓眼”去窺看外面樓梯間的世界；多少次，朋友的電話邀約，我只能以“沒空”撒謊推辭；又多少次，我眺望窗口美景，卻又黯然傷神。爸爸您一定還記得《籠中鳥》，那是我四年級暑假時寫的作文，我給您看，您只是説“好”，卻未曾領會女兒文中流露的淡淡的憂傷和隱晦的用意。爸爸媽媽，能答應給女兒一個沒有羈絆沒有束縛的自由的暑假嗎？讓女兒也感受一下在外面盡情歡笑、灑脱奔跑的滋味，讓女兒的足跡更多地印在田壟間、山坡上、公園裏、草地上。

我希望有這麼一個暑假，一個沒有“憂愁”的暑假。

以往每到暑假我便抑制不住地犯愁。小學愁沒人陪我玩，初一愁作業做不完，初二愁別人努力學習把我甩在後面。你們説我是“少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁 ”，但我想説的是“如今識盡愁滋味，欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋”。其實女兒何嘗不想要一個沒有憂愁的暑假。我常常想着在街上與朋友們談天説地，在路上與同學們嬉鬧歡笑，在草地上與三五同伴騎車追逐，灑下一路的歡聲笑語。但你們千方百計地限制我的出行，還鎖了我的車，我成了一隻抑鬱終日的籠中鳥，想飛，卻飛不了，想笑，卻沒法笑。

親愛的爸爸媽媽，請給我一個屬於我自己的暑假吧，一個能自由安排、沒有束縛、充滿快樂的暑假，一個能放飛心靈、充滿活力的暑假。

我的希望

每個人都有不同的希望，並且，每個人的希望是多姿多彩的。作為一個小學生的我，希望總是數不完的！

我有一個家，一個幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個不會“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因為這樣，父母們總會要求我們太多太多。有時，我甚至覺得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺得壓力越大。真希望能有那麼一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負擔也就能減輕不少。

在學校裏，我和同學們也難免會有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧！和同學們“同住一個屋檐下”，如果，經常有一些小事惹得大家不高興，那無疑和同學之間的關係會越來越差，到了最後會鬧得不可開交。因此，我希望同學之間始終都會和和睦睦。

記得有那麼句話是這樣説的：以責人之心責已，以恕已之心恕人。我覺得作為一個老師不也應該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實並非如此，現在常常有學生會埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發脾氣。我知道，老師對學生髮脾氣也是迫不得已，實在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會生氣的呢？不管是對誰，都應該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。

……

哈，我的希望就是那麼的多！

其實這個題目很好寫。

你想要一個什麼樣的生活？

可以是獨立：比如你看到有孝順兒女，本可坐享清福的小攤阿姨，卻仍甘願奔波操勞賺錢，這便是 獨立，你希望這樣的生活。

可以是詩意：看到外面的樹木吐綠，聞到細雨的芬芳，這便是詩意，你希望這樣的生活。

可以是閒適：深夜坐窗邊靜讀小憩，有一兩個知心好友相伴，平穩安定的活着，這便是閒適，你希望這樣的生活。

可以是……

寫作文不必拘泥於題目，將思維發散開來，將文字看做是你抒發你心境的方式，你會寫出好文章的。希望我上面的那段話能起到拋磚引玉的作用。

加油哦，期待你寫出一篇好文章來。