下面為您提供關於【傳播者造句】內容，供您參考。
1、教唆犯作為教唆他人犯罪的人，不僅是犯意的挑起者，也是犯意的傳播者。
2、引導青少年提高網絡素養，提高網絡是非辨別能力，做承擔社會責任、體現青年擔當的網絡環境的淨化者、網絡正能量的傳播者、網絡文明的建設者。
3、傳播思想，無損於思想的傳播者，同樣，點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。
4、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
5、愛是寂寞撒的謊，緣分是謊言的傳播者。
6、要純清網絡必須要把住入口關，並建立一個鐵的懲罰制度，讓製造、傳播者沒有市場。
7、他説，事實上，我們很多基於家蚊的控制舉措説明，户外的蚊子並不是瘧疾的主要傳播者。
8、堅持公道正派，要堅持不做跑風漏氣的泄露者，不做小道消息的傳播者，不做封官許願的討好者，不做搬弄是非的壞事者，不做言不由衷的虛偽者，不做信口開河的胡説者，不做人云亦云的學舌者。
9、但網絡的開放性對一些反常信息傳播特別迅猛，一旦嚴重擾亂社會秩序的事態形成，即使捏造者、傳播者都不是故意的，也可能會被追究刑責。
10、病毒分離工作證明，作長距離遷飛的水禽是流感病毒的重要傳播者。
11、在巴爾扎克步入中國的九十多年裏，眾多傳播者為之作出了不懈努力，其中佼佼者首數傅雷。
12、四神童鳩摩羅什中古的佛教僧侶史家都清楚地指出，鳩摩羅什所具有的不可企及的天才使他註定會成為一位偉大的佛教思想傳播者。
13、老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的聖人……
14、對於，許多英國人滿懷深情地將其稱之為“”，它仍是世界上最大的傳播者，其運作資金多半來自政府資助，以及徵收電視許可費。
15、這些用户是傳播者、分類者抑或營銷者都不重要了，重要在於信任和人格魅力。
16、因此，我希望參加本次活動的下陸各界青年精英代表刻苦學習、奮發圖強，爭做科學精神的傳播者。
17、經試驗發現，實驗室小鼠經轉基因按蚊叮咬後體內有了疫苗，從而證明人類瘧疾的主要傳播者按蚊有可能成為瘧疾疫苗的接種器。
18、今日是“教師節”。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。送給教師的花可選劍蘭和康乃馨等表達懷念、愛和尊敬之情。
19、不斷延伸品牌的優勢，專注於“荊德整體櫥櫃”的品牌推廣和管理，並致力於成為全國整體櫥櫃文化的締造者與傳播者。
20、中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產，是抹不去的生命“痕跡”。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任有義務弘揚中華民族的優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光熠熠生輝，發揚光大。
21、但網絡的開放性對一些反常信息傳播特別迅猛，一旦嚴重擾亂社會秩序的事態形成，即使捏造者、傳播者不是故意的，也可能會被追究刑責。
22、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用温暖的陽光普照，用甘甜的雨露滋潤。我們的心靈才得以綠草如茵繁花似錦。您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默的流淚流汗。
23、原本安心等待神殿開啟之日的所有人都開始奔走起來，可惜，寶圖的神祕傳播者卻始終杳如黃鶴。
24、知更鳥數量不多，但蚊類似乎覺得它的血液最為可口，因此導致知更鳥成為了西尼羅病毒的“超級傳播者”。
25、老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的聖人……如果沒有了老師，哪兒會有文明？如果沒有了老師，誰來推動社會的進步與發展？
26、根據反映論與可知論，新聞傳播者可以做到新聞真實。
27、重點綜合性大學是我國高校的核心部分，擔負着培養一流人才、高端科學技術研究和社會文化傳播者的角色。
28、它是食蜜動物，就是説，它主要的食物是花蜜，在其熱帶落葉林棲息地裏，是重要的花粉傳播者。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
