一、關注生活，做生活的有心人我們的生活範圍很廣，因此，可以寫成童謠的也大有題材可挖。
如走在上學路上，可以寫寫心情：早上天氣好，小鳥枝頭叫。揹着小書包，走進大學校。
學校環境美，心裏樂陶陶。走在馬路上，看到車水馬龍的車輛，你還可以寫：大馬路，寬又平，紅燈站，綠燈行。
不擁不搶守法規，道路暢通任我行。總之，操場可以寫，教室可以寫，活動遊戲可以寫，環保可以寫，甚至吃飯洗衣都能寫。
只要留心生活，思考生活，一切皆可入童謠。二、可仿寫一開始時，我們寫童謠肯定有困難，這時，你可以學着別人寫童謠的格式改編仿寫。
如一年級有篇課文叫“比尾巴”，講的是公雞、猴子、鴨子、孔雀等動物尾巴的特點，因此，你就可以改換題目爲“比耳朵”，內容爲：誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵長，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。這樣一改，仍然能取得跟原文一樣的效果。
三、求得父母老師的幫助由於同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇到許多困難。這時，你不妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。
因爲他們的生活閱歷比你深，語言詞彙比你豐富，看問題比你有力度，並且他們也能透過和你創作童謠，激活思維觸角和你一同體味創作的艱辛、成功的快樂。四、別畏難，反覆改好作品既是寫出來的，更是改出來的，童謠也不例外。
但童。
2. 勤儉節約的童謠怎麼寫,初中的,方法也行拍手歌”：
你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；
你拍二，我拍二，爲了祖國要出勁；
你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；
你拍四，我拍四，做人不能自顧自。
你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；
你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；
你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；
你拍八，我拍八，誠實守信人人誇；
你拍九，我拍九，法律法規要遵守；
你拍十，我拍十，爭做文明小衛士！
3. 童謠怎麼寫最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內容> 原發布者：cmjg7713 童謠怎麼寫 童謠怎麼寫 童謠，顧名思義就是在兒童中間廣泛傳唱的、深受兒童喜愛的類似兒歌的一種文學樣式。
特點是語言口語化、押韻，讀起來朗朗上口，節奏感強，適於兒童遊戲時邊做邊唱。童謠自誕生之日起就受到孩子們的廣泛關注，流傳很快很廣。
下面，給同學們講講童謠的寫法。 一、關注生活，做生活的有心人 我們的生活範圍很廣，因此，可以寫成童謠的也大有題材可挖。
如走在上學路上，可以寫寫心情：早上天氣好，小鳥枝頭叫。揹着小書包，走進大學校。
學校環境美，心裏樂陶陶。走在馬路上，看到車水馬龍的車輛，你還可以寫：大馬路，寬又平，紅燈站，綠燈行。
不擁不搶守法規，道路暢通任我行。總之，操場可以寫，教室可以寫，活動遊戲可以寫，環保可以寫，甚至吃飯洗衣都能寫。
只要留心生活，思考生活，一切皆可入童謠。 二、可仿寫 一開始時，我們寫童謠肯定有困難，這時，你可以學着別人寫童謠的格式改編仿寫。
如一年級有篇課文叫“比尾巴”，講的是公雞、猴子、鴨子、孔雀等動物尾巴的特點，因此，你就可以改換題目爲“比耳朵”，內容爲：誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵長，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。這樣一改，仍然能取得跟原文一樣的效果。
三、求得父母老師的幫助 由於同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇到許多困難。這時，你不妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。
因爲他們的生活閱歷比你深，語言詞彙比你豐。
4. 中學生積極向上的童謠積極向上的自編童謠一
花樣明信片
寫滿了帶有詩意的人生箴言
桌子上刻有朦朧的喜歡
我相信一切都很隨緣
初三那年夏天
青春瀰漫冰淇淋的甜
面臨離別的流年
就連筆尖都開始不安
寫不出唯一的心願
積極向上的自編童謠二
有人跟我說
青春是不死的
值得紀念，深藏於心的
而，我的青春
激情、澎湃的時光
已經不在
不知是
如何地
在靈魂裏咋地一聲沉湎了
輕輕地
默默地
一聲不響
像是相識多年的老友
在沒有哭訴離別地
悄悄地轉身離開了
還未有
未有告知我
是否哪天還會再與我聯絡
我不敢去妄自揣測
正如在靈魂裏沉湎般
依舊不知曉是否會再回來
只怕
時光的車輪碌碌前行
在那時，是否只空留着滿腔的唏噓
請揮一揮手吧
我的青春
雖然皆已成惘
揮一揮手吧
那載滿輕靈夢想的手
依然能在我心靈留下深刻的痕跡
懷着不死的青春的你們
是多麼地幸福、快樂
奔走在社會、生活
你們是那麼地幸福、快樂
享受着充實平靜的生活
還揣着不死的青春
你們還會在某個午夜
淡然地跟我傾訴
多麼激情、澎湃的青春
在靈魂里長駐不朽
並忠告我
應該紀念與深思
而我的青春
已經不在
像是未曾道別的老友
在我躊躇時
輕輕地離去
一聲不響
5. 編關於學習的童謠1：做題 一二三四五六七， 我們認真來做題。
做題時，要看準， 你可千萬不要急。 計算時，沉住氣， 加號減號看仔細. 做完題，要警惕， 認真檢查別大意， 誰也不要太麻痹。
這樣纔有好成績。 2：護眼歌 讀書姿勢要端正， 一尺距離要固定。
乘車走路和睡覺， 不看書來不看報。 看電視，玩電腦， 時間一定控制好。
預防近視護眼睛， 心靈之窗亮晶晶。 3：可愛的校園生活 小小少年沒煩惱， 迎着朝陽上學校。
見到老師問聲好， 言行文明有禮貌。 上課發言要積極， 各門功課學的牢。
踏着夕陽回家來， 作業認真別潦草。
