教師資格考試模擬試題及答案解析有哪些呢？不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!
A.研究者
B.開發者
C.共建者
D.促進者
【答案】D。解析：從教師與學生的關係看，新課程要求教師應該是學生學習的促進者。
2.教師面對的是時代不斷變化並且有着豐富個性差異的學生，這決定了教師的勞動具有（）。
A.創造性
B.長效性
C.發展性
D.示範性
【答案】A。解析：教師勞動的創造性在於三點——學生的差異性、不斷創新教學方法和內容、教育機智。
3.尊重學生的學習主體地位，正確的是（）。
A.學生喜歡什麼，教師就教什麼
B.調動學生的積極性，促進其能動學習
C.對學生多表揚，不能批評學生
D.以學生爲中心，教師跟着學生走
【答案】B。解析：尊重學生的主體地位，就是要把學生看成有能動學習能力的平等的人去交往，在教學過程中調動學生的積極性，促進其能動學習。
4.被稱作是“教育學的雛形”的中國古代教育學論著是（）。
A.《禮記》
B.《學記》
C.《論語》
D.《孟子》
【答案】B。解析：《學記》是世界上第一本教育專著。
5.在《理想國》中，集中體現了（）的教育思想。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.洛克
D.亞里士多德
【答案】B。解析：《理想國》的作者是柏拉圖。
6.透過教育實驗提出高難度、高速度等教學原則的是( )。
A.贊可夫
B.馬卡連柯
C.凱洛夫
D.蘇霍姆林斯基
【答案】A。解析：贊可夫提出高速度、高難度、理論知識起主導作用、;理解學習過程和使所有的知識包括差生都得到一般性發展等教學原則。
7.“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是( )的重要主張。
A.實踐教育學派
B.實證教育學派
C.傳統教育學派
D.實用主義教育學派
【答案】D。解析：題幹中說的是杜威的觀點，杜威是實用主義教育學派的主要代表人物。
8.規範教育學的建立標誌是德國教育家赫爾巴特出版的代表作( )。
A.《普通教育學》
B.《大教學論》
C.《愛彌兒》
D.《教育學講授綱要》
【答案】A。解析：規範教育學的建立標誌是德國教育家赫爾巴特出版的代表作《普通教育學》，標註着教育學獨立的是《大教學論》。
9.教育目的的作用不包括( )。
A.導向作用
B.激勵作用
C.評價作用
D.決定作用
【答案】D。解析：教育目的有導向、激勵和評價作用不包含決定作用。
10.教育目的層次不包括( )。
A.國家教育目的
B.學校培養目標
C.教師教學目標
D.學生學習目標
【答案】D。解析：教育目的層次從高到低是國家的教育目的、各級各類學校的培養目標和教師的教學目標。
