下面爲您提供關於【何者造句】內容，供您參考。
1、自我滿足感並非要求我們在任何一個努力的領域都很成功。我們通常並不會因爲做事失敗而深感恥辱，只有當我們把自豪感和價值感寄託在特定的成就上，卻沒有實現目標的時候才感到恥辱。我們的目標決定我們定義何者爲成功、何者爲失敗。
2、“量小人何者之人，怎敢望恩相宅眷爲妻。
3、根據本文，下列關於坎巴與馬賽人的敘述何者爲真？
4、噓爲雲雨，嘻爲雷霆，通天徹地，出幽入明，千變萬化，何者非我！
5、以下論及經今文家之抱殘守缺，“盈篇累牘，盤旋曲折，瑣碎已極，有如學幾何者之證命題。
6、四在朱子看來，人們之所以不能止於至善，關鍵是因爲對事理看得不真切，不知何者爲至善所在。
7、這是極爲普遍的活動，甚至還導致修辭學家跟專注自我照顧者的爭辯，特別是有關何者是主從的問題。
8、根據本文，下列有關吼猴的敘述何者爲真？
9、羅倫泰發現，加泰隆尼亞的哥倫家族與熱那亞的哥倫坡家族的關係極爲密切，無法以標準的染色體檢測區分哥倫布屬於何者。
10、勿作浮談，勿挾私意，何者宜補救，何者宜擴充，以類相從，各抒己見。
11、以何者爲教育大本，萬國憲法，無此武斷專橫之規定。
12、事實上，規範對於我們的指導可能正是我們對何者爲正當行爲方式的懷疑的產生原因。
13、佛陀從不勉強別人去做他不喜歡的事情，佛陀只是告訴衆生，何者是善？何者是惡？善惡還是要自己去選擇，生命還是要自己去掌握。慧律法師。
14、根據本文，下列關於吼猴的敘述何者正確？
15、何者?清濁同流，混齊一等，君子小人，名品無別，此殊爲不可。
16、再說，這錢鈔兼行，輕重不論，何者爲母錢，何者爲子錢?有些人不懂得財政，只知道搖脣鼓舌，取媚聖上和大臣們，這怎麼能行啊!
17、國家並不是由細胞分裂而形成個人，國家是結合一羣具有主觀意識的個人所構成的，在此前提下，何者爲主？何者爲從？在民主社會中是不辯自明的道理啊。
18、對於數學問題，自己想出答案和確認別人的答案是否正確，哪一個更簡單，或者困難到何種程度，擬一個別人無法解答的問題和解開那個問題，何者更困難?
19、好了，我們就此分手，你去活，我去死，何者爲佳，只有神知道。蘇格拉底。
20、不論何者爲是，由於它一再被錄入各種叢帖，歷代公私藏印及收藏流傳歷歷可考，因而相當珍貴。
21、種種矛盾說明，根據所謂概念使用的普遍性和流行性來確定何者是範疇，實際上是走進了一個永遠無法自圓其說的怪圈，只能左支右絀，平添各種混亂。
22、他支付相同的旅行中提到的第一個場景的所有費用及入會費支付給公約或比賽，視何者適用。
23、何者?諸王開國，備立臣吏，生有趨奉之勤，死盡致喪之禮;而公主家令，唯有一人，其丞已下，命之屬官，既無接事之儀，實闕爲臣之體。
24、在西方，沉思傳統既不明顯，人們也沒有習慣暫時停下來安靜地重新評估自己的生活，只有疾病會使一個人暫停腳步，藉此反省並且獲得一個清點何者對他爲重的機會。
25、我們通常並不會因爲做事失敗而深感恥辱，只有當我們把自豪和價值感寄託在特定的成就上，卻沒有實現目標的時候才感到恥辱。我們的目標決定我們定義何者爲成功、何者爲失敗。
26、何者?方今聚斂之臣，材智方略，未見有桑弘羊比;而朝廷破壞規矩，解縱繩墨，使得馳騁自有，唯利是嗜，其害必有不可勝言者矣。
27、而克隆技術迫使我們回到有史以來一直困擾人類的那些最本質的問題：何者爲善，何者爲惡？
28、何者?褒衣博帶，革履高冠，本非馬上所施，自是車中之服。
29、你已用淚洗淨我的筆，好讓我在今夜畫出滿池的煙雨，而在心中那個芬芳的角落，你爲我雕出一朵永不凋謝的荷，浮生若夢，我愛，何者是實，何者是空，何去何從。
30、千金之子，不死於盜賊，何者？其身之可愛，而盜賊之不足以死也。
31、何者?妾父情性夙愚，不達大道，有女獲侍至尊，榮寵已極，恐自謂復何懼，所行或不韙，每用憂念。
32、何者？褒衣博帶，革履高冠，本非馬上所施，自是車中之服。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
