造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
下面爲您提供關於【做完的造句】內容，供您參考。
1、他在媽媽的督促下才把作業做完。
2、他做完作業，而後，開啟電視看起來。
3、做完了手中的工作，爸爸活動了一下僵硬的脖子。
4、每次做完測驗卷，我的感覺總是十分良好。
5、學習要趁早，把作業做完了再玩遊戲。
6、只用了會兒工夫，張明就做完了作業。
7、我們要一鼓作氣在三天之內把運動會的準備工作做完。
8、星期六，我做完了作業，然而爸爸卻又給我佈置了作業。
9、在優美的音樂聲中，我作業不知不覺的做完了。
10、星期天的作業我不求甚解的快速就做完了，後來被爸爸發現來嚴厲的批評了我。
11、今天作業不但多，還很難，甚至做到了點還沒做完。
12、我今天痛快的把英語作業做完了之後，再來對付語文的難題，結果沒想到一下子就被我痛快地解決了。
13、放暑假我就趕快做完暑假作業，爲的是高枕無憂地看精彩的奧運。
14、大家一鼓作氣，很快就把剩餘的工作全部做完了。
15、昨晚不光是把今天的作業做完了，還把週末的作業做完了。
16、張校長做完了報告，大家議論紛紛，有的表示同意，有的表示反對。
17、媽媽給我出了一道數學題，我不求甚解地做完了，結果被媽媽批評了。
18、我能去玩遊戲，但是你卻不能，畢竟你還沒做完作業。
19、哪怕是通宵達旦，我也要把作業做完。
20、我的作業還沒做完，但我很希望和好朋友一起去溜冰，得好好掂量一下怎麼讓媽媽批准我出去。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
