“国王和天使”，是培训第一天用来“破冰”的一个游戏——让陌生的同学尽快熟悉起来。
28个人的名字写在28张纸条上，每人随便抽一张（抽到自己的名字就换一张）。抽到的那个人，是你的“国王”，你就是他的“天使”。
“天使”的责任，是关注“国王”，看他有哪些优点。可以赞美他，鼓励他，给他写信（门外墙上贴着写了每个人名字的信封），还可以送礼物给他，用培训师夸张的话：“送钻戒也行”。
但是不能打听谁是自己的“天使”；培训结束前会公布。我的“国王”，是我们组的组长。
她年龄比我略小。也许因为长得有点儿像我不喜欢的一个前同事，感觉她不苟言笑，对我不是很热情，也不是我喜欢的类型。
有一刻感觉自己运气不太好。小组也是抽签产生的。
和我比较聊得来的，都不在我这组。很快就决定要改变这种局面，因为我来的目的之一，就是交朋友。
“小组建设”开始后，有人给小组起了一个莫名其妙的名字，我没想到更好的，就不要捣乱了——通过！设计小组海报，没人抻头，我拿起彩笔画出大家期待的那朵花。最后积极参与，和大家一起摆出呈现组名的那个造型。
我坐得位置比较远，课上小组讨论时，主动走过去，站在组长对面。告诉自己：她是一个我完全不了解的人。
我是她的“天使”，我的责任是了解她，支持她，不管她长得像谁。此后，午饭前“一分钟演讲”时，当我把“饮鸩止渴”这个问题抛出去之后，第一秒钟，第一个举手的，就是坐在我对面的组长！设计这个提问时，真的有片刻担心：要是没人接茬怎么办？我们之间的“冰”，就这样开始打破。
然后，大约在晚上，准备完第二天的PPT之后，好奇地去掏那个写着我名字的信封，收到了我的“天使”写给我第一封信（准确地说是两张纸条）：“Mrs.J，我很欣赏、喜欢你那股沉静、智慧、淡宁的气质。” “您站在讲台做一分钟演讲时，非常有力量，能迅速拉近听众距离，是个不动声色的伟大演说家！” 虽然到了这把年纪，虽然知道这只是一个游戏，这些话还是让我感觉好好。
随之意识到，我也应该给我的“国王”写点儿什么，即便写不出这么肉麻级别的文字。此时我已经有一些可以写的了：她对自己有一种超级接纳的态度，显然是一个训练有素的心理咨询师；她对我们组负责的“助教”工作超级上心，每次都冲上去帮忙；~~ 但是我仍能感觉到，她和我之间的距离。
第二天，又收到了我的“天使”的字条：“亲爱的国王，你一如既往地淡然和熙，看不出昨夜大压力下的烦躁，我真是太欣赏你了。因为你心有宁静，有清风，有明月，有晨光……” 看到这样的赞美，无论我有没有，恐怕都会想办法让自己有。
更加好奇：谁是我的“天使”？想到了冰。我们聊得不错。
她给了我她的QQ，还要了我的博客地址（我实在记不住自己的QQ号）。她是一位博士，曾经在大学教书，前年考的二级。
但是，后来发生的事，让我有了新的推断。这天上午的“5分钟展示”，我们组和另一组在楼下。
结束后回到楼上时，那个组一个30多岁、气质很好的女孩走过来，对我说，您讲得真好，很佩服您，每次演讲都有创新。诸如此类，讲了很多。
我听得很受用；“哪里哪里”假装谦虚之际，突然冒出一个念头：这么多溢美之词，这样鼓励我，会不会就是我的“天使”？下午课间休息的时候，偶然注意到，她在那面贴着信封的墙前边停留了片刻。我回到教室，又借故溜出来，然后把手伸进我的信封，里面果然有我的“天使”给我的字条！喜出望外，居然就这样发现了我的“天使”！忍不住把这个发现告诉了我的邻座——不能打听，没说不能猜呀！虽然聊了很久，却没记住她的名字。
侧面打听到她的大名，发现她已经46岁了，别人也说看上去真年轻，没想到。不会通讯录印错了吧！感受着“天使”带给我的喜悦，觉得应该对我的“国王”更好一些。
吃饭的时候，没见到“国王”。想起她们住在对面那栋楼，6人一间，饭后，便溜达过去看她。
她们的房间果然比较旧，比较乱，人多不说，还上下床。睡在“国王”上铺的女孩子正准备搬出去。
我突然有了一个主意：我要搬到这里住。这个房间，有我们组3个人（当然包括我的“国王”），还有我的“天使”。
我的那个“单间”固然有种种方便，但超级不利于交朋友。而且，这里还有空调！她们都很欢迎我搬来。
我也因此很快成为组里差不多最受欢迎的人。演讲的题目基本上都在我编辑的那6课内容里。
大家手中那60多页打印稿，估计没几个人有时间仔细读完。而我对课程内容那么熟，还有花了几个星期做的PPT，我觉得自己有义务给组里同学提供帮助。
我有电子文档，对那些不知如何下手的同学，用关键词帮她们查，很快就找到相关内容都在哪几页。有的同学希望和我一起讨论她们的提纲，还有的希望我听听他们的预讲，我很享受被需要的感觉，当然是来者不拒。
所以，虽然我的功课只是半成品加工，也和他们一样弄到一两点。我的“国王”做了5年的心理咨询，读了北大的研究生课，已经在这个机构做“督导”，还参与过入户辅导，对受众比我们都熟悉，但她也开始提出问题和我讨论。
我们之间的“冰”彻底打破，好像是在我决定换宿舍的那天中。
2. 帮我写一篇赞美苏见信（信）的文章,要文才好的我写的 在苏见信吧发过的
我看苏见信
一米九的他更象一个大男孩，看似瘦弱的身体却具有着惊人的爆发力，他的声音给人震撼，其穿透力会让每一个听过他歌的人瞬间惊醒。他向我们诠释了摇滚的含义。
他，就是曾经担任信乐团主唱的苏见信。
《死了都要爱》这首歌让我第一次认识了苏见信和他的摇滚乐。初三分班时，他的声音第一次飘进我我的耳朵。听不清歌词，只感觉当音乐穿过我的大脑时的那种震撼，他的声音似乎可以把一切都淡化，让每个听他歌的人都会置身于他的摇滚世界中。他的清新嗓音把爱到深处的绝望表现的淋漓尽致，他只陶醉于自己的音乐之河中。
是啊，不知何时，信乐团的歌悄悄的在我们每个人的心中蔓延，街头巷尾，无不被阿信干净的歌声所掩埋。他的歌声，没有其他摇滚乐手的做作，也没有狂妄的叫嚣。他只想吼出自己内心沉睡以久的呐喊。这就是阿信，置身于信乐团，也许他在乎的并不是有多少人知道苏见信这个人，而真正在乎的是有多少人可以读懂他的歌。
虽是这样的低调，但前不久阿信却引起了一场轩然大波。他走了，收拾行囊，悄然的离开了信乐团。在人们不解的目光中，他告别了生活了多年的伙伴，他单飞了。一时间，歌迷疯狂了，信乐团愤怒了，阿信落泪了，媒体乐翻了。一切的一切，曾经的一切，都如同过眼云烟，随风飘散，曾经的信乐团已是物是人非。
再次听到他们的《天高地厚》心里总是酸酸的。还记得第一次听这首歌是在2006中秋晚会上，那一天，他们五人的团结，他们五人的相同志向，他们五人的默契，都可以上每个在看他们节目的人深深折服。他们的“可以一起闯祸，一起沦落，一起走，可以一起飞翔，一起沦落，不管天高地厚陪着我，陪我一起大声狂吼”他们的“想飞到那最高最远最辽阔，想唱完那最感动的一首歌，想看看陪我到最后谁是朋友，你是我最期待的那一个。”言犹在耳。
如今，阿信却失言了。
突然想到信乐团《如果还有明天》这首歌的一句歌词“如果没有明天，该怎样说再见”。阿信该怎样与曾经共患难的哥儿们说再见呢？单飞的那天，在媒体的逼问下，阿信落泪了。信徒们都明白了，他们知道，阿信舍不得信乐团，毕竟这是他一手带大的的乐团，毕竟在那个团队度过了多少的美好时光。在阿信委屈的眼神里，所有的信徒都读懂了，他的无奈，他的苦衷，以及他对信乐团的一切一切的不舍。以前在信乐团的日子已成为了永恒，只有回忆，阿信从今以后对信乐团只剩下了回忆，逝去的日子不再归来。阿信伤心的落泪，信乐团无声的哭泣。
人们，不要再说阿信无情无义，你们看到的单飞只是片面，阿信的单飞，里面一定有许多的无奈；信徒，不要再继续追问阿信为何单飞，也不要在继续猜测，真相永远只有一个，你们的猜疑也许会造成阿信无尽的负担。
我看苏见信，那个执着的苏见信，唱着《海阔天空》，带着信乐团，坚信沙漠后一定会是绿洲，风雨后一定会是彩虹；我看苏见信，那个坚强的苏见信，他会为了他的歌迷，坚持唱完最后一个音，然后再可爱的说一句“这首歌怎么那么难唱”，虽故做轻松，但额头上的汗水已然说明了一切；我看苏见信，那个用灵魂去唱歌的苏见信，用他的一句“玩音乐不用想太多，开心就好”唱遍了台湾，唱遍了全中国，让所有热爱音乐的人都认识了他；我看苏见信，那个坦然的苏见信，面对污蔑他的“涉毒”“涉赌”等谣言，只是淡淡的说一句“我没有做”，他的言语让所有人佩服，会让那些制造谣言的人自惭形秽；我看苏见信，那个永远爱国的苏见信，大多数中国举行的大型晚会，他都会带着信乐团代表中国台湾去参加，证明信乐团是中国的，台湾更是中国的。
阿信永远都是以歌为生的，阿信一直把歌曲与摇滚当它是自己的生命。也许在10年20年后，当人们再次听到《死了都要爱》这个旋律的时候，也许有人会说“哈，这就是10年前的信乐团的歌，我记得这首歌••• •••”人们或许会忘了苏见信这个名字，但他们一定会记住阿信的歌。然而此时的阿信，一定是最欣慰的。
我们永远会记得你，那个高高瘦瘦的大男孩，苏见信。我看苏见信，他是最完美的。
3. 天使给国王赞美的信怎么写“国王和天使”，是培训第一天用来“破冰”的一个游戏——让陌生的同学尽快熟悉起来。
28个人的名字写在28张纸条上，每人随便抽一张（抽到自己的名字就换一张）。抽到的那个人，是你的“国王”，你就是他的“天使”。
“天使”的责任，是关注“国王”，看他有哪些优点。可以赞美他，鼓励他，给他写信（门外墙上贴着写了每个人名字的信封），还可以送礼物给他，用培训师夸张的话：“送钻戒也行”。
但是不能打听谁是自己的“天使”；培训结束前会公布。我的“国王”，是我们组的组长。
她年龄比我略小。也许因为长得有点儿像我不喜欢的一个前同事，感觉她不苟言笑，对我不是很热情，也不是我喜欢的类型。
有一刻感觉自己运气不太好。小组也是抽签产生的。
和我比较聊得来的，都不在我这组。很快就决定要改变这种局面，因为我来的目的之一，就是交朋友。
“小组建设”开始后，有人给小组起了一个莫名其妙的名字，我没想到更好的，就不要捣乱了——通过！设计小组海报，没人抻头，我拿起彩笔画出大家期待的那朵花。最后积极参与，和大家一起摆出呈现组名的那个造型。
我坐得位置比较远，课上小组讨论时，主动走过去，站在组长对面。告诉自己：她是一个我完全不了解的人。
我是她的“天使”，我的责任是了解她，支持她，不管她长得像谁。此后，午饭前“一分钟演讲”时，当我把“饮鸩止渴”这个问题抛出去之后，第一秒钟，第一个举手的，就是坐在我对面的组长！设计这个提问时，真的有片刻担心：要是没人接茬怎么办？我们之间的“冰”，就这样开始打破。
然后，大约在晚上，准备完第二天的PPT之后，好奇地去掏那个写着我名字的信封，收到了我的“天使”写给我第一封信（准确地说是两张纸条）：“Mrs.J，我很欣赏、喜欢你那股沉静、智慧、淡宁的气质。”“您站在讲台做一分钟演讲时，非常有力量，能迅速拉近听众距离，是个不动声色的伟大演说家！”虽然到了这把年纪，虽然知道这只是一个游戏，这些话还是让我感觉好好。
随之意识到，我也应该给我的“国王”写点儿什么，即便写不出这么肉麻级别的文字。此时我已经有一些可以写的了：她对自己有一种超级接纳的态度，显然是一个训练有素的心理咨询师；她对我们组负责的“助教”工作超级上心，每次都冲上去帮忙；~~但是我仍能感觉到，她和我之间的距离。
第二天，又收到了我的“天使”的字条：“亲爱的国王，你一如既往地淡然和熙，看不出昨夜大压力下的烦躁，我真是太欣赏你了。因为你心有宁静，有清风，有明月，有晨光……”看到这样的赞美，无论我有没有，恐怕都会想办法让自己有。
更加好奇：谁是我的“天使”？想到了冰。我们聊得不错。
她给了我她的QQ，还要了我的博客地址（我实在记不住自己的QQ号）。她是一位博士，曾经在大学教书，前年考的二级。
但是，后来发生的事，让我有了新的推断。这天上午的“5分钟展示”，我们组和另一组在楼下。
结束后回到楼上时，那个组一个30多岁、气质很好的女孩走过来，对我说，您讲得真好，很佩服您，每次演讲都有创新。诸如此类，讲了很多。
我听得很受用；“哪里哪里”假装谦虚之际，突然冒出一个念头：这么多溢美之词，这样鼓励我，会不会就是我的“天使”？下午课间休息的时候，偶然注意到，她在那面贴着信封的墙前边停留了片刻。我回到教室，又借故溜出来，然后把手伸进我的信封，里面果然有我的“天使”给我的字条！喜出望外，居然就这样发现了我的“天使”！忍不住把这个发现告诉了我的邻座——不能打听，没说不能猜呀！虽然聊了很久，却没记住她的名字。
侧面打听到她的大名，发现她已经46岁了，别人也说看上去真年轻，没想到。不会通讯录印错了吧！感受着“天使”带给我的喜悦，觉得应该对我的“国王”更好一些。
吃饭的时候，没见到“国王”。想起她们住在对面那栋楼，6人一间，饭后，便溜达过去看她。
她们的房间果然比较旧，比较乱，人多不说，还上下床。睡在“国王”上铺的女孩子正准备搬出去。
我突然有了一个主意：我要搬到这里住。这个房间，有我们组3个人（当然包括我的“国王”），还有我的“天使”。
我的那个“单间”固然有种种方便，但超级不利于交朋友。而且，这里还有空调！她们都很欢迎我搬来。
我也因此很快成为组里差不多最受欢迎的人。演讲的题目基本上都在我编辑的那6课内容里。
大家手中那60多页打印稿，估计没几个人有时间仔细读完。而我对课程内容那么熟，还有花了几个星期做的PPT，我觉得自己有义务给组里同学提供帮助。
我有电子文档，对那些不知如何下手的同学，用关键词帮她们查，很快就找到相关内容都在哪几页。有的同学希望和我一起讨论她们的提纲，还有的希望我听听他们的预讲，我很享受被需要的感觉，当然是来者不拒。
所以，虽然我的功课只是半成品加工，也和他们一样弄到一两点。我的“国王”做了5年的心理咨询，读了北大的研究生课，已经在这个机构做“督导”，还参与过入户辅导，对受众比我们都熟悉，但她也开始提出问题和我讨论。
我们之间的“冰”彻底打破，好像是在我决定换宿舍的那天中午。
4. 我想写一篇关于：赞美一个人 （的信我的班主任
我的班主任姓X，名叫XX。她教我们数学，大家都亲切地称她为“X老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。
我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”，吴老师着实费了不少心血，只要你做得又对，又公整，吴老师总会奖我们一个“优”字。
吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次，上数学课，我没有留心听，老师叫我做作业，我竟然不会做结果全部做错了，老师叫我重做，结果又不对，当时我很后悔没有聚精会神地听课，这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我，直到我理解为止。
还记地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧，当班校医请假了，我只好捂着肚子回到了教室。见此情景，吴老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没有办法，吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候，吴老师一边拍我的背，一边为我擦汗，等了好久，没有见妈妈来，吴老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶，我暗暗下定决心，将来，我也要做一名老师，像吴老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。
选我吧！
5. 情书怎么写我的情书，想抄就抄吧：
我想我不应该用这种方式，既然阅读之于你像吃饭，既然都是囫囵吞枣的结果。可是我别无选择。你要允许我自私一次，与其反复孤芳自赏那些思念，不如统统抛去给你，吞了也好，丢了也罢，那是你的自由。对我而言，放肆来的感情，便能入土为安。
然而满腹的牵挂，满腹的埋怨，举着手机听你说话的时候，以及现在独自敲下键盘的时候，竟然组织不出只言片语。昨天凌晨唇齿干燥紧锁，这一刻手指悬在半空无所适从。
病是真的。接你电话的时候，感冒，头痛，关了灯躺在地上，向后仰头面朝鱼缸。昨天白天又死了一只乌龟，脑袋和四肢长长直直地朝五个方向伸展，背壳在水里发霉。但是水仍然干净，鱼缸里的日光灯照射下来，把波纹投影在我的身体。水没有发霉，只有一些死掉的生物和一些沉默的人在发霉。
是有一些无奈的。明知道朝朝暮暮是妄想，明知道我们根本都没有任何许予和获得承诺的基础。我们没有资格相爱。
不现实。理想化。这些是我的人格缺陷，也是支持我带着期许的意志和绝望的态度生活下去的唯一理由。所以我选择了反常的爱情，我选择了奇异的你。你从天而降，你脚下有七色云彩，你从天庭翻着筋斗光临我的命运。我凝视你的时候专注而且天真，我想用这个世界上所有的传说和童话比喻我们的相遇。
我知道，无论我怎样努力，无论我梦中的仙境怎样奇幻鲜艳，结局总是流俗，岁月终究蹉跎。可是我怎么可能放弃，我怎么可能拂袖红尘、一笑而过。这场剧幕，除非石化成了恒久，除非流传成了神话，否然我怎么可能超脱地顾自漂泊，怎么可能释怀地任你逃亡。
那末你应该明了，如今你我看似无关的自由，你我遥无所系的孤身行走，其实没有一刻不被彼此枷锁。不同的是，牵挂于你的绳缰，你干脆扣在了身上携之而去，而捆绑于我的铐镣，却把我主宰着拖累着，我的动弹身不由己。于是幻觉中的你又一次重复那句话。你说我是你的造化。你说你却是我的劫数。
我的思念经过沧桑。
文字是这样传递：自视觉进入，经过意识传输大脑，合成，美化，手指颤动，若有所思，然而最后的输出，通过冰冷的键盘。
究竟要怎样才能真正自由？
我有一堆问题，无法平静。此刻的我写下大堆定语的复杂句变得困难重重。我的逻辑在失横，我只想问你，问你任何疑惑，可是就连问题都缠成了一个线团，愈绕愈大，大到勒得我窒息。
对了，还有信，写的那些信也没有了，情诗没了，图案没了，秘密没了，比失去语言恐惧一百倍。
即便我那样煞费文字地赞美你，你还是掉不下来。我的神仙在天上，名字叫星星。
我看我赞美的语言，看得我自己都感动。
“温柔得像一首用眼神写了千年的诗词。”
“温柔得像一幅用蚕丝画在冰山的丹青。”
“温柔得世间万物甘愿就此嫉妒至死。”
我是多么愚蠢，我用如此俗气的方式给你写如此俗气的信，甚至，我愚蠢得没有能力结束这封俗气的信。
双眼被蒙上发酵过度的霉丝。
6. 情书怎么写XXX 你好，喜欢你不是一天两天了，深深的思念让我的手指不听使唤厚颜无耻的写出了这封满载深情的信，这封信我停停写写的花了好几个小时，但我知道这比起我的爱来说，这点时间我真是太草率了，我该想个几天几夜想破脑袋，但是写到这儿您就该明白我为什么不继续想了：万一要是想破了脑袋绑上了绷带，以如此形象又如何入住您那美丽外表下善良的心呢？我不是一个擅长甜言蜜语的人，你如果问我到底有多爱你。我也只能说：我会守护你一辈子。”如此老套的韩剧台词，但是我一般情况下我不做任何承诺一但做出了就势必进行到底。那些善用嘴皮子骗得女孩芳
心的男人同时也会三言两语把责任推得一干二净。或许我算不上英俊配不上美丽的你，但是XXX越是好看的脸儿越是经不起岁月的摧残，像我这样的长相时间也无能无力了反而你会觉得越来越耐看……祝你获得美人芳心了，朋友！
7. 200字赞美老师的信深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此而自豪，你会因此而光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
8. 求一篇给革命先辈的一封赞美信尊敬的先辈：
当我以这两个有些许沉重的字称呼您的时候，我的心更加沉重。在这美好的年代，我想到了您，以这样的方式的给您写信，我想哭。
曾经，听父亲说起您的故事，一种敬佩之情油然而生。在那个战火连天的年代，是您，放下手中的锄头，扛起步枪，毅然走进革命的行例。您是光明的使者，胜利的象征：您是民族的骄傲，人民心中的英雄。只可惜天妒英才，就在您即将凯旋的时候，一颗子弹射进了您的胸膛，你英勇牺牲。我不知道您当时是否想到了很多，只觉得心中的某根情丝在微微颤动。一种叫做眼泪的液体缓缓流出，泪染湿了我成长的季节。
先辈！冥冥九泉之下，是否您也孤独，天堂的生活是否还算过得如是意？物欲横流的今天，人民生活水平早已提高，物质和文化也不像您们当时那样枯燥。您不要站在当时的社会看今朝的我们。时间在不断的推移，历史在不断的前进，人类也在不断的进步。捧着昔日您儿时的照片，我有太多的感伤。我惆怅于时间不能因我们而倒流，让我能一睹您英雄的风采。可惜，老天不会同情我们，我只能站在缓缓流淌的时间河流里，与您隔河相望。
先辈！黄昏来临时，我沿着门前的小河漫步，您种的那棵梧桐早已枝繁叶茂，是否您还曾将它记起。父亲和我是您的化身，您给我们的怎能偿还，以阳光的名义为您祈祷，在天堂安好！
先辈！夜幕里，我看见您的白发像北方的雪，我想那白色是历史给您最崇高的颜色。走在校园，想像着您的身影，倾听雨中您留存的话语。天边的云彩，是您漂泊的地方，岁月的河岸，永远有您英勇的雄姿。深夜，我惦想着您。沿着您留下的足迹，我一路搜寻，期待着一个不可能的季节，您踏着泥泞的路，向我走来，然后，我们找一个没有人知道的地方，听您讲昨天的故事。
先辈！您那矮小的身躯和疲惫的面容让我不敢想象，您是怎样和敌人搏斗；被生活压弯的背脊是否是您人生的雕像？我无语，期待您来回答。
先辈！当这个城市的天空，黑夜不再追赶白昼；当这个季节的阴霾彻底散开时，我们再聚到一起，看世界的美好。不管海怎么枯，石怎么烂，沧海怎么变桑田，我们都将紧紧挨着！
此致
敬礼！
您的后辈
2009年5月16日
9. 用信的格式写赞美人的作文五百字我是历史系03级博士研究生，我要对贵单位的唐亚民（动力运行服务中心）和周顺菊（校园管理服务中心）二位老师对我的帮助表示感谢。
4月9日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。
情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。
帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢！向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢！ 祝集团领导身体健康。
祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。 此致 敬礼。
