大家好，我是XXX。
今天我的新闻播报的主题是《不要挑 食》。 小朋友们，你们吃饭挑食吗？是不是这个也不喜欢吃，那个也不要吃呢？爱吃的菜只有几种。
挑食可是个坏毛病，挑食会让我们的身体得不到丰富的营养。其实，每种菜都有它的营养成分，都是我们身体成长所需要的。
为了我们的身体能健康成长，小朋友，我们要养成不挑食的好习惯，什么蔬菜、鱼、肉都要吃！这样，我们的身体才会越来越棒！ 我的新闻播报讲完了，谢谢大家！大家好，我是今天的小小播报员XXX，我有一首很有趣的儿歌和大家一起分享《盆和瓶》桌上放个盆，盆里放个瓶，乒乓一声响，不知是盆碰瓶， 还是瓶碰盆。谢谢大家，我播报完了。
中（2）班 xxx2012年12月3日。
2. 幼儿园的播报稿幼儿园新闻播报搞 主题：发生什么事情 是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊”，所有的同学一片欢呼声。
从绿叶子上，草地上找出雪，揉成了小圆子，像某位同学扔去。“啪！”，“啊！”两种声音传来。
“哈哈……”被砸的我当然不甘心。我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去。
他也不甘示弱也朝我砸去。我们调皮地“多方面发展”，一会儿想这个同学扔，一会儿又向另一个同学扔。
扔完后，便飞也似地逃离“作案现场”。可怜的同学还没有搞清楚情况，愣在那儿，结果因为分心，而被其他同志给扔了。
我们开心地笑了，大家都玩得好开心。
3. 一篇报道稿田一幼儿园小二班的老师最近尝试以新闻小报道的形式，向家长传递班级各种信息。
把家长最想知道孩子在幼儿园的各种情况作为报道的主要内容，以家长的需要作为报道的基点。如：家长最想知道孩子在幼儿园的午餐情况，我就抓住孩子“你会剥虾吗？”“愿意自己剥虾吗”，作为报道的线索，真实地记录下孩子们食用虾的情况，把会自己动手剥虾的孩子名单及时展示在小报道上，并针对孩子为什么不会剥虾一事进行分析原因。
醒目的标题、新颖的板快、真实的情况，犹如一道亮丽的风景深深地吸引了家长们浏览的目光，他们深有感触地对我说：“我们平时对孩子包办代替的太多了，以后也要让孩子自己学着剥虾了。”围绕这个内容我还连续报道了两期报道，在家长们的大力配合之下，现在我班已有23名孩子学会了剥虾的方法（一共25名孩子）。
用孩子们的话来说：“自己剥虾味道好极了。”自从看到了“小报道”所带来的互动效应之后，我们把从家长问卷中了解到他们在教育、养育孩子中存在的困惑，进行综合分析、汇总，对其具有共性的问题，以及班级每周工作重点反馈、主题活动开展中的信息，作为宣传和小报道的主要内容。
并针对家长最关心的热点问题，进行有的放失的指导。如：小班孩子的交友好方法、预防近视的措施等信息，以最快、最简洁、最能吸引家长关注的格式去撰稿，真正体现出班级小报道的特色。
小报道的形式，不仅吸引着家长关注的目光，就连孩子也很喜欢，他们常常会要求家长看看、说说小报道的内容。小报道的形式大大提高了家长参与指导互动的积极性，使得家长们的家教观、养育态度，行为能力都有了进一步的提高，使我班的主题互活动开展得更加有声有色，使我们家长工作的实施也更有针对性。
我们以小报道为建筑钢材架起了一座家园互动的友谊桥梁。
4. 幼儿园新闻小播报20字小播报可以写幼儿园发生的大事情。
去追寻童年甜甜的曲调。 最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在童年。
4月30日，在这个春意盎然、鲜花盛开的季节里，新城道幼儿园的小朋友迎来了他们盼望已久的xx-xx年度春季运动会。 上午八点三十分运动会开幕式正式开始。
主持人热情洋溢的开幕致辞拉开了本次运动会的序幕，教师代表率新幼全体师生向前来助威的家长们表示了热烈的欢迎，家长朋友们皆是激-情澎湃。家长代表更是衷心的表达出自己内心的感激与感动，最后的小运动员代表则用自己稚嫩真诚的“唱”出了小运动健将们对运动的热爱。
首先进行的是激动人心的入场式。在激昂雄壮的《运动员进行曲》中，由二十二位小朋友组成的国旗方队、园徽方队和彩旗方队走在队伍的最前面，他们迈着整齐的步伐、个个精神抖擞。
体现了新幼蒸蒸日上的精神风貌，展示了新幼素质教育的累累硕果。 阳光明媚，春意盎然，白色的跑道，绿色的草坪和可爱的小朋友们在新幼充满爱的培育下交织成一道美丽的风景线。
我们的新幼宝宝将张开自己的小翅膀奔驰在绿茵场上。看，他们正昂首挺胸准备入场呢！每一队都有自己统一亮丽、独具特色的服装，雄赳赳气昂昂的穿过运动场的中心。
“健康快乐动起来”---“大二班”的小朋友们一边踏步一边高喊着自己方队的口号，稚气的声音中透露着掩藏不住的兴奋和自信；中一、中二班的小朋友无疑是这次运动场上最亮丽的一道风景，他们手拿彩球奇酷无比，唤起了所有到场的“长辈们”对童年的美好追忆…… 此次运动会不仅让孩子们体验到运动的快乐、合作的力量、成功的喜悦，还给孩子们创设了勇于展现自我的舞台，同时也培养了孩子勇敢，不怕困难、坚持到底的良好品质。邀请家长一同参与，使家长学会在玩中教育孩子、影响孩子、发展孩子，让家长、老师了解孩子、与孩子成为朋友，促进孩子愉快健康的成长。
5. 帮忙写一篇适合幼儿园小朋友的新闻播报稿,2015年10月9号急用为了帮助网友解决“帮我写一份新闻播报员稿子，字数100~1”相关的问题，学网通过互联网对“帮我写一份新闻播报员稿子，字数100~1”相关的解决方案进行了整理，用户详细问题包括：RT，我想知道：帮我写一份新闻播报员稿子，字数100~150字内，幼儿园小孩子读的，读大班，具体解决方案如下：
解决方案1:
播报什么啊
解决方案2:
随便，无所谓，提前是幼儿园小朋友适合的
解决方案3:
大家好，我是新闻播报员xxx，今天我要为大家播报一条新闻，就是九月三号，就是明天，我们国家就会有一场表演，叫做阅兵，到时候会有很多解放军叔叔和啊姨出来表演呢，这个表演很好看的，我们全部中国人都会看的，电视上面都会播的，我希望大家一起来看这个表演。我的播报完毕，谢谢大家
全手打
解决方案4:
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
6. 幼儿园申办报告怎么写一、幼儿园基本情况：
1、幼儿园名称：xx县库庄镇成功幼儿园
2、幼儿园地址：xx县库庄镇田庄村
3、幼儿园性质：民办性质幼儿园
4、办园规模：建筑面积550 平方米；占地面积1500平方米
5.、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿；班数：5班 ，计划招生总人数200人。
二、办园形式：全日制
三、办园宗旨：保一流幼教，育一代英才
四、教育内容：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导。另设置（特长教育内容的名称）。以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。
五、师资来源：选聘具有教师资格、教育特长的专业人员任教。
六、筹建幼儿园的启动资金金额：50万元。建设工程分为：教学楼，校园绿化，基本配套设施等。计划总投资100万元.
七、办学目标：（1）利用现有的教育优势和资源，办一所环境优雅，设施齐备，师资力量雄厚，管理科学的现代化幼儿园。（2）幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班等兴趣班。 （3）园内配有专职门卫，各种幼教设施，设有幼儿午休室，教室配有彩电、饮水机、空调、电子琴等。努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。
请xx县教科局审核批准
7. 中班幼儿园播声稿新颖的怎么写Music
合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好！欢迎您收听今天的广播。今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光
苏：大家好，我是大三班的小小主持人苏
首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。
接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科
原：大家好，我是大三班的小小播音员
小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么？让我来告诉你们吧！
因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么？
周： 大家好，我是大三班的小小播音员周
我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么？
对啦，就是指南针！
小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么？
我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。指南针是我国古代的四大发明之一。
小朋友们要记牢哦！
苏：听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么？知道的小朋友可
以和我们大家一起分享！
赵： 大家好，我是大三班的小小播音员赵
我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语
Hello,ducks。呱呱呱，How are you today？呱
Hello,cat。喵喵喵。How are you today？喵
Hello,cows。木木木。How are you today？木
（英语放假回来之后老师教）
苏：最后请于为大家朗诵几首儿歌
于： 大家好，我是大三班的小小播音员于
下面我为大家带来了儿歌
节水小能手 秋风吹 早早起
小朋友来洗手， 秋风吹，树叶摇。 小鸟小鸟叫，
洗完手关龙头。 片片叶子落下来。 宝宝你早，
莫让清水白白流， 好像蝴蝶在舞蹈。 宝宝宝宝笑，
争当节水小能手。 小鸟你好，
宝宝和小鸟，
天天起得早。
合：愉快的时间总是过得特别快，亲爱的小朋友们今天的广播结束了，我们下次再会。
8. 幼儿园身边的新闻怎么写一、设计思路： 看电视是孩子们平时在家少不了的一件事，许多孩子都在议论电视节目。
其实在今天的信息时代里，孩子看电视，不仅必要，而且必须。因为电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不可少的社会传媒，因此我们应该让孩子学会“看电视”。
“新闻追追追”活动，让孩子们了解新闻的作用，知道新闻必须是真实的。通过看新闻、说新闻，了解新闻的来源。
从而激发孩子关心周围生活。二、活动准备： 1、请家长配合，和幼儿共同收看新闻、读新闻。
2、收集、制作有关新闻类节目的开头。三、活动过程：（一）、在老师的引导下，体会新闻就是说我们周围的事。
1、讲讲议议：昨天东视新闻讲了些什么？ 2、观看录象。 预设提问：电视里有哪些新闻类节目？（二）、了解新闻来源。
预设提问：1、新闻是怎么来的？ 2、记者是怎样搜集新闻的？（三）、我身边的新闻。 引导幼儿讲述自己收集的新闻。
集体评价出最佳新闻播报员。
