一般练字的起点都是由楷书作为起点。我想说在刚入门时就要注意字的结构。每一个领域都有一些诀窍，当然硬笔书法也不例外，因为中国的汉字一般来说都是上下结构和左右结构。口诀为：左收右放重心稳，上严下宽中收紧，左右结构的字要左面收紧右面伸展，上下结构的字要上面收紧下面伸展。在注意字体的结构同时，还要注意字体的主要笔画，比如下面两个字的主要笔画就是斜勾，当你把斜勾伸展开写的很好看时，整个字写的很立体，但是当你把它写短没有伸展开来，就会显得相当难看。这些重要的笔画被成为字眼
当然这只是一些方法，如若想把字练得出神入化，还是要多加练习才是。大家可以用这样的硬笔练字纸，一天练两张即可。但是贵在坚持。
2.硬笔书法格式一般来讲， 现代书法就是硬笔书法 ，从上到下、从左到右就可以了 。一般要带标点，没有标点就要有空格，落款在页尾1/3处。
或者从左边起，从上到下，再每列从左到右，落款的最后一列2/3起到4/5处， 再盖章。
硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。
3.硬笔书法怎么写 楷书硬笔书法 田 硬笔书法其实，毛笔字与如今的硬笔字，无论是真草隶篆，写法都基本一样。仅仅是笔道粗细不同。
每个字的间架结构，
每个字的，点横竖撇捺钩折提，
都相同。
写字的力度大小相同。
硬笔字表现出来的精气神，又有一番滋味。
所谓的硬笔字，包括：铅笔，石笔，粉笔，圆珠笔，自来水笔，蘸水钢笔，尼龙笔，记号笔等等写出来的字。
注意：
写字，是为了让绝大多数人都认识，表现出来的是共性。
书法，是为了抒发个人情怀的艺术，不是必须让人们都认识，可以让某个圈子里的有文学修养的人，产生美的震撼，和各自的思维再创造。属于个性的彰显。
……
毛笔字里的米字格田字格等，在硬笔字也可以适用！——那多是楷书字体的。
至于说行书字体，隶书字体，魏碑字体，行草字体，草书字体等等，各有千秋。
媒体上极为常见与采用的，是《华文行楷字体》。虽是毛笔字的，但是与写硬笔字一回事！
4.为,事,硬笔书法怎么写1、了解硬笔书法的特点。
2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。 3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时的书写中注意自己的书写姿势，并养成良好的书写习惯。
活动准备： 1、正确坐姿、握笔姿势的图片。 2、铅笔、书法练习纸、字帖。
3、实物投影仪 活动过程： 一、校园活动 1、参观麟海科学馆，欣赏硬笔书法作品。 2、布置活动任务：仔细地欣赏作品，看看硬笔书法有些什么特点？ 3、学生参观、欣赏，教师组织，并作简要介绍。
二、室内交流 你从刚才的参观、欣赏中知道了什么？ 1、什么是硬笔书法？所谓硬笔书法，就是以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具，来表现汉字书写技巧，再抒发作者情感的方法及活动。 2、硬笔书法有什么特点？ 学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。
而要体现其实用价值，就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。 三、怎样才能写好硬笔字？（学生交流，教师小结） 1、要有正确的坐姿及握笔姿势； 2、要学会看字帖； 3、要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性。
四、正确的坐姿是怎样的？ 请学生演示，教师一边帮助纠正一边讲解/ 身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，**离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。
要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。
只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。 五、你会正确握笔书写吗？ 教师讲解，学生操作 笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。
笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。 六、姿势竞赛 1、每人写自己的姓名，注意自己的坐姿和握笔姿势。
2、学生书写，教师巡视，给姿势正确的学生发小星星。 七、活动延伸 课外写字时要养成姿势正确的书写习惯，并请各课任老师打分。
5.硬笔书法怎么写才好看“口”字如图写才好看。
简体部首： 口 ，部外笔画： 0 ，总笔画： 3
释义
◎ 人和动物吃东西和发声的器官（亦称“嘴”）：~腔。~才。~齿。
◎ 容器通外面的地方：瓶子~。
◎ 出入通过的地方：门~。港~。
◎ 特指中国长城的某些关口（多用作地名）：古北~。喜峰~。
◎ 破裂的地方：~子。
组词
◎ 口才 kǒucái
[eloquence] 说话的才能技巧
◎ 口称 kǒuchēng
[claim] 嘴上说
◎ 口吃 kǒuchī
[stutter,stammer] 说话时字音不断重复或词句时时中断
◎ 口齿 kǒuchǐ
[mouth and tooth]∶口和齿
◎ 口疮 kǒuchuāng
[aphtha] 口腔粘膜出现淡黄色或灰白色之小溃疡面或口角处的糜烂
造句
(1)这次演讲，充分显露了他出众的口才。
(2)当老师、做演员都要有一定的口才。
(3)论口才，他不如我；论写作，我不如他。
(4)我为了练口才，常常一个人跑到树林里去演讲。
(5)李明口才出众，获得了演讲比赛第一名。
6.怎样写硬笔书法 怎样一手好字运笔和执笔的方法统称为笔法。
它们关系到线条的形态、力度和速度，是控制线条质感的手段，也是书写技巧中最基本、最重要的内容。具体地说，钢笔用笔要求有以下三个方面： 1.点画要呈现立体感。
钢笔的笔尖正面（可以认为是正锋）、侧面（可以看作是偏锋），运笔是无论起笔、行笔、结笔还是转折处都使笔锋的正面触纸。即正锋行笔，则点画必定是圆润而厚实、丰满而道劲，给人以立体的感觉。
2.点画要有轻重感。我们从点画的书写过程来看，任何一个点画，都有落笔、运笔和收笔三个基本动作。
这三个动作用力是不同的，应表现出落笔、收笔处稍重；行笔过程稍轻，转折停顿处略重，悬针出锋、钩、挑，收笔处稍轻；“点”宜重、“画”稍轻；等等。总之，改变用笔的力度就会产生不同的效果，写出来的点画不仅粗细不同、首尾明确、点画分明，还会给人以飘逸秀美、沉着浑厚的感觉，同时还有起伏的变化，又富有弹性之美。
强调钢笔字点画运笔的轻重感时，应该注重含蓄，还要注意轻笔忌浮弱，重笔忌呆滞。 3.点画要有快慢感。
我们知道，字的结构，如果平正、匀称、连贯、参差皆备，而没有飞动之势，则必然缺乏生气，要有生气必须用生动的点画来表现。 总之，我们要求执笔应实而不死，运笔宜活而不浮，这样才能写出一手好字来。
