1、学会坚持，完善个性品质，“坚持”应该是作为超越学习之外的，一项很重要的品质，需要学生在学习过程中逐渐蜕变完成。很多懂教育的父母以自我坚持为孩子榜样，用目标引领和不断鼓励的方式激励孩子学会坚持。
2、学会规划，亲子共议蓝图，不管怎么过，假期学习还是要有的。学习能力在于良好学习习惯、坚持学习的品质以及学习提升能力。那么，孩子能否完成这个任务，这就得需要把整个学习内容进行2个月的任务分解，每个阶段有一个小目标，再分解到每一天。因此，我们建议制定两张规划表。
3、让孩子独立制定一套学习计划，只有孩子自己思考、制定出来的“学习计划”，才更容易执行，当孩子有了自己想要努力的目标和方向，也就有了更强大的内驱力。
4、重点发展一项兴趣爱好，我们常说兴趣是孩子最好的老师。不止是因为孩子在做自己感兴趣的事情时，是开心的、快乐的。更重要的是，孩子在做自己感兴趣的事情时，他的想象力、创造力都能够得到充分的发挥，他的专注、认真、坚持不懈、意志品质也能够得到有益的锻炼。不妨趁着假期让孩子发展一项兴趣爱好，比如围棋、跳舞、足球等等，这对孩子的学习和成长大有益处。
5、重视任务达成，孩子在完成自己假期的规划蓝图，真正落实重要环节中，培养守信。这也是家长在培养孩子自主管理，任务达成重要的影响环节。首先，大人是否守信，答应孩子的能不能做到，给的奖励能否兑现；给孩子的任务，在达成之后，会不会临时变卦，比如今天孩子完成非常快，大人很高兴，就增加了任务。
6、学会自律，走向自主管理，执行规划过程的自律能力、自主管理能力、自我控制能力，也是决定假期生活质量的重要因素。假期中，家长不可能自始至终地以“他律”的方式，这不仅影响亲子关系，更容易造成孩子的逆反，学习效果不佳。
7、环境，重视学习氛围，最好能够有一个半独立的空间，能够不受打扰，又能够随时接受监督，锁在自己一个人的房间里，并不是什么好事，不知道他会做什么，尤其是哪些本身独立意识还非常弱的孩子，需要有自主空间，也方便监督。
