生活中，我们经常鞠躬。
而鞠躬可分为两种：一种是表达在肢体上的，向老师鞠躬、向长辈鞠躬、向对自己有恩的人鞠躬……另一种则是表达在内心的，向成功鞠躬、向正义鞠躬、向勇气鞠躬等，可有谁想过我们还要向失败深鞠一躬。向失败鞠躬，你会更加自信地去迎接。
失败并不意味你是弱者，它意味着你应自信地面对一切。面对你面前的一切，你应毫不畏惧地一步一个脚印，踏踏实实地展现自我。
对自己有信心，自信地去迎接。失败是一味良药，可以治好你的骄傲；失败是一位仙人，可以为你指引明路；失败是一个训练营，可以磨练你的意志与毅力；失败是一缕阳光，可以点燃你智慧的明灯；失败是一堂课，可以让你学会坚强，学会勤奋！向失败鞠躬，你会更有勇气地去挑战。
无论什么艰难险阻，无论什么雨打风吹，只要有勇气地去挑战，不管成功与否，你都应开心。成功了，说明你是强者；失败了，这只说明你却乏勇气，不敢去拼搏。
不用去畏惧失败，它只是成功的一块垫脚石罢了。主要靠的就是你的勇气，要有勇气的去挑战。
向失败鞠躬，你会更具实力地去拼搏。失败，你应该正视它，它是你的良知益友，它会随时随地陪伴在你身边，教你应怎样去拼搏。
勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么！失败不意味着你是个失败者；失败表明你尚未成功；失败不意味你没努力；失败表明你还不够努力；失败不意味着你没勇气；失败表明你没自信；失败不意味着你被失败大倒；失败表明你要以微笑面对！失败是成功之母”这句名言一点也不假，没有失败，哪来的成功？向失败鞠躬，在失败中汲取教训，那么你离成功只差一分一毫，只要轻轻地向前迈那么一步，你就成功了，这就证明你不再是那个弱者了，你是强者了！并且比一下子成功的强者还要强，因为你经历过失败。向失败鞠躬，这蕴含着多么大的力量啊！向失败鞠躬，前进的曙光已经照耀着你，让我们一起去迎接崭新的挑战吧。
2. 难忘的鞠躬100字作文怎么写当你的腰缓缓弯下时，它包含内心无穷的敬畏和感动。一个鞠躬尊重了他人，也欣慰了自己。
飘雨的夏天
原本令人欣喜的高考，因为大意而落榜。暑假中内心无比愁闷、羞愧，很少说话。其间，也为自己的无能而轻易落泪，但没有把委屈和悔恨告诉父母。母亲依然如往常一样整日劳作，但少了一些笑容，多了几缕白发，添了几道鱼尾纹。我知道母亲承受了很多，承受儿子的不争，承受儿子的颓废和愧疚。有几次，我在深夜听到母亲在哭泣。
最终，我选着了复读。临走前，我让母亲只送我出家门，无需远送。但我远行的车子发动时，我的心在颤抖，我想转过身去再看一眼母亲。但我没有，眼里浸满了泪水。在内心，我向母亲鞠躬，让她保重。此时天空下着细雨，这个夏天让我难忘。
沉重的脚步
当四川地震发生几个小时后，灾区没有乱，国家没有乱，因为我们看到温总理在那里。巨大的损失，人员的伤亡，巨大的悲痛，压在他的肩上，他在震后24小时中一米未进，只有他那忽然苍白了许多的头发和不满血丝的双眼。当温总理因为惨淡而落泪时，当他给等待救援人员鼓励时，当他温情的拥抱孤儿时，但这位已经六旬的老人拾起儿孙们的鞋子、书包 时，我苦了，全国人民感动得哭了。敬爱的温总理，我想为您鞠躬，让您沉重的脚步，得到我深深的敬畏。
3. 要以《鞠躬的感受》为主题,写200字的作文叙述一件事情吧，只要把这件事情叙述好就行了，如：
《鞠躬的感受》
人的一声鞠过很多次躬，有时是为了答谢，有时是为了感恩，有时是心存感激，有时是给人一个温暖的回馈。我的一生，只鞠过一次躬。
那是一个又黑又冷的夜晚，路上只有暗黄色的路灯发出的一点微弱的光芒。看看手表已经快八点了：“妈妈怎么还不回来？”我焦急的坐在客厅。拖着早就饥饿的肚子等着母亲回家做饭。已经很晚了，我不禁有点担心，爸爸又正好出差了，这几天家里家外都是妈妈在忙，“她怎么还没回来..”我蹑手蹑脚的趴在阳台上张望。
许久后，在我打算放弃时妈妈出现了，她的影子在路灯下出现了，又细又长，比别人的影子明显瘦了很多。几分钟后，妈妈打开了门，二话不说跑到厨房给我做饭，我跟了过去：“最近加班费怎么这么少，这孩子明天还要钱卖东西呢！这该怎么办。.”刚走进厨房就听见妈妈在嘀咕，尽管她声音很小但我还是听的一清二楚。我长大了，不是以前的小孩子了，我懂，我知道当今的生活离不开钱。我跑上前，抱住了妈妈。含着泪说了一大串话：“妈，我不要钱了，你不要为了我加班伤害自己的身体了！”
。.
吃完饭后，妈妈早早睡了，估计是过于劳累了吧。我悄悄走上前，鞠了一躬。一个意义深重的一躬。
自编作文，字数可能多了点。。。..
4. 鞠（）躬（） 一个四字成语没有“鞠（）躬（）”的四字成语。
一、“鞠”字开头的四字成语只有6个：
1、鞠为茂草
jū wéi mào cǎo
【解释】指杂草塞道。形容衰败荒芜的景象。鞠，通“鞫”。
2、鞠旅陈师
jū lǚ chén shī
【解释】鞠：告；陈：陈列；师、旅：军队。出征之前，集合军队发布命令。
3、鞠躬尽瘁
jū gōng jìn cuì
【解释】指恭敬谨慎，竭尽心力。
4、鞠躬尽力
jū gōng jìn lì
【解释】指恭敬谨慎，竭尽心力。同“鞠躬尽瘁”。
5、鞠躬君子
jū gōng jūn zǐ
【解释】指谨敬尽职的人。
6、鞠躬屏气
jū gōng bǐng qì
【解释】指弯腰曲体，屏住呼吸，一副恭谨畏葸的样子。
二、“躬”字在第三位的四字成语只有3个：
1、节俭躬行
jié jiǎn gōng xíng
【解释】节俭：节省，节约；躬：亲自。生活俭朴，以身作则。
2、井臼躬操
jǐng jiù gōng cāo
【解释】井：汲水；臼：舂米；躬：亲自；操：从事。指亲自操持家务。
3、事必躬亲
shì bì gōng qīn
【解释】躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。
5. 难忘的一躬阅读答案难忘的一躬（含答案）
阅读理解 2009-06-18 20:59 阅读626 评论9 字号： 大大 中中 小小 难忘的一躬
张彩虹
上初三的时候，人气最高的是语文课老师孙老师。他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊“起立”之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。
孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。
中考前几天的一个下午，笫三节课是语文辅导课。
上课铃打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师。
“同学们，孙老师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学前后，他一定赶回来，把大家的课补上去。”
那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时一定会来上课。
放学的铃声响了，孙老师还是没有来。
大家谁也没有动，因为同学们都相信孙老师一定会来。时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：
“孙老师说了，他一定会回来的。”
家长们只好退出去，静静地在教室外面等。
校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救。孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。
不少家长再次走进教室领孩子，但依然没有人动。同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就一定会回来的。
教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅”。然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。”
教室内外静得出奇。
孙老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬： “谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白，明天继续。”
然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬：“给你们添麻烦了，请多原谅。”
不一会儿，他的身影消失在了全体同学和家长的目光中。
中考后我们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了.
同学们泣不成声。
那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富……
（选自《中国教师报》 有改动）
14.文中的孙老师“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？（4分）
15.“孙老师就是我们学习做人的一本活教材”，将孙老师比作“活教材”好在哪里？（3分）
16.“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好？为什么？ （3分）
17.文章倒数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？（3分）
18.如果你是孙老师所教的这个班级的一个学生，望着孙老师匆匆远去的背影，此时此刻你会想些什么？请结合上文展开合理想象，写一段表示心理活动的文字（30字左右）。（4分）
参考答案：
14.体现在两个方面：⑴学生起立后，他总要鞠躬还礼。（2）最讲信用，答应学生什么事，总会做到。15.生动形象地突出了孙老师“待人处事无可挑剔”“讲信用”对学生的影响之大，是学生学习做人的榜样。16.不好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不可磨灭，用“留”字显得平淡。17.有必要，补充交代后，让读者知道了孙老师是在失去家属的情况下坚持来给学生上课，进一步突出了孙老师恪守信用的感人力量。18.（此题答案开放，可以表达自己对孙老师的感激之情、畅想孙老师的行为对自己的影响、表示对孙老师家属的祝福等等）
6. 难忘的一躬 阅读答案 急难忘的一躬
张彩虹
上初三的时候，人气最高的是语文课老师孙老师。他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊“起立”之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。
孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。
中考前几天的一个下午，笫三节课是语文辅导课。
上课铃打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师。
“同学们，孙老师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学前后，他一定赶回来，把大家的课补上去。”
那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时一定会来上课。
放学的铃声响了，孙老师还是没有来。
大家谁也没有动，因为同学们都相信孙老师一定会来。时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：
“孙老师说了，他一定会回来的。”
家长们只好退出去，静静地在教室外面等。
校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救。孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。
不少家长再次走进教室领孩子，但依然没有人动。同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就一定会回来的。
教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅”。然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。”
教室内外静得出奇。
孙老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬： “谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白，明天继续。”
然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬：“给你们添麻烦了，请多原谅。”
不一会儿，他的身影消失在了全体同学和家长的目光中。
中考后我们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了.
同学们泣不成声。
那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富……
（选自《中国教师报》 有改动）
14.文中的孙老师“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？（4分）
15.“孙老师就是我们学习做人的一本活教材”，将孙老师比作“活教材”好在哪里？（3分）
16.“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好？为什么？ （3分）
17.文章倒数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？（3分）
18.如果你是孙老师所教的这个班级的一个学生，望着孙老师匆匆远去的背影，此时此刻你会想些什么？请结合上文展开合理想象，写一段表示心理活动的文字（30字左右）。（4分）
参考答案：
14.体现在两个方面：⑴学生起立后，他总要鞠躬还礼。（2）最讲信用，答应学生什么事，总会做到。15.生动形象地突出了孙老师“待人处事无可挑剔”“讲信用”对学生的影响之大，是学生学习做人的榜样。16.不好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不可磨灭，用“留”字显得平淡。17.有必要，补充交代后，让读者知道了孙老师是在失去家属的情况下坚持来给学生上课，进一步突出了孙老师恪守信用的感人力量。18.（此题答案开放，可以表达自己对孙老师的感激之情、畅想孙老师的行为对自己的影响、表示对孙老师家属的祝福等等）
7. 向痛苦鞠躬作文怎么写我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竞没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。这是一棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竞活了十八年，真要活成精了！”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。
望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
