侵权申述步骤：
（一）：查看被投诉产品的属性，然后和投诉方的产品进行比较，确实问题出在哪里。是商标，还是外观bai，还是哪里出现了问题而导致被别人投诉。
（二）：寻求专业机构，比如要小象知产等寻求专业帮助，了解相关du的知识产权法律法规，确定好事态程度，针对性的制定zhi应对方案。
（三）：联系对方进行协商，对于淘宝的知识产权问题，应该先协商，是在不行在诉诸法院吧。
另外申诉时应注意准备好以下材料。
1、投诉撤销书： 被投诉人可与投诉人联系协商，向其解dao释进货渠道。若双方达成谅解，则可请投诉人出具投诉撤销书，说明此项投诉撤销；
2、进货凭证： 如果被投诉人商品是通过正规回的渠道进货的，可提供进货凭证。但只有发票等可被证实的进货凭证方才有效，收据和购买小票都是无效的；
3、授权凭证： 如果被投诉人有该品牌的授权，可提供授权凭证，比答如经销协议、品牌授权协议等。
2. 最高人民法院刑事冤案错案侵权如何申诉案例范文一般是先写申诉人情况然后就是申请请求，后写理由并附上相关证据和法律条文即可。
中华人民共和国侵权责任法是为保护民事主体的合法权益，明确侵权责任，预防并制裁侵权行为，促进社会和谐稳定，而制定的法律。由十一届全国人大常委会第十二次会议审议于2009年12月26日通过，自2010年7月1日起实施。
被侵权人有权请求侵权人承担侵权责任。
侵权人因同一行为应当承担行政责任或者刑事责任的，不影响依法承担侵权责任。
因同一行为应当承担侵权责任和行政责任、刑事责任，侵权人的财产不足以支付的，先承担侵权责任。
其他法律对侵权责任另有特别规定的，依照其规定。
3. 学会申诉 怎么写学会申诉——苏教版语文第十一册练习32010-09-28 14:07:30克强学校 高广慧教学目标： 1.引导学生说出日常生活、学习中有哪些方面的合法权益受到侵犯。
2.运用自己了解的法律知识，通过调查，说出这些被侵犯的权益违反了哪些法律条款，并向哪些部门怎样提出申诉。 3.在交际活动中培养学生紧扣中心，有条理、得体、规范地表达自己的思想。
4.培养学生的法律意识，让学生学会运用法律保护自己的合法权益。 课前准备： 1.通过互联网、图书馆等查阅与青少年有关的法律法规。
2.联系自己身边发生的事情，并根据自己查阅的法律知识，列举出我们的哪些合法权益被侵犯了，完成调查表。 教学过程： 一、导入、审题，明确交际目标 1.我国是一个法治国家，同学们的生命财产、合法权益随时受到国家法律的保护。
通过课前老师布置的调查任务，你知道哪些关于专门保护我们少年儿童的法律呢？（指名交流）是呀，有了这些法律条文的保护，如果我们的合法权益被侵犯，我们就应该向有关部门申述，今天我们就来谈谈“学会申诉”这个话题。 2.自读课本本次口语交际要求部分内容，明确本次口语交际的目的。
⑴交流在我们的日常生活、学习中，有哪些方面的合法权益容易受到侵犯？ ⑵我们该怎样向有关方面申诉？ 【《新课程标准》指出：“小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”口语交际能力是在口语交际的实践中形成的，在教学过程中，引导学生认真、准确地审清口语交际的要求是非常重要的。】
二、交流在生活、学习中，自己的哪些方面的合法权益受到了侵犯 1.指名交流自己在日常生活、学习中有哪些方面的合法权益容易受到侵犯？ 家长随意打骂孩子 家长私拆我们的信件、偷看我们的日记 老师体罚、变相体罚学生 家长偷听我们的电话 …… 2.根据学生列举的种种现象对学生进行分组。（列举现象相似相近的分为一组） 3.根据课前搜集的法律常识以及调查情况，各小组讨论本组所面临的被侵权现象中自己的哪些权益被侵犯了。
4.各小组对本组资料进行汇总，确定本组进行申诉需要哪些法律条文作文论据。 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 联合国《儿童权利公约》 5.讨论当我们权益被侵犯时，我们可以依据相关法律条文向哪些部门进行申诉。
人民法院 政府机构 学校 社区维权机构 6.适当小结： 我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”（未成年人具有隐私权） 《联合国儿童权利公约》第16条也明确规定；“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。”
【让学生列举出自己在日常生活中遇到了哪些侵权行为并不困难，可让他们知道这些行为侵犯了自己的那些权益必须有法可依，这就需要课前他们能认真搜集相关资料，并能根据自己遭受的侵权行为找到相关的法律依据进行申诉。分组交流有利于让学生的分析更合理更优化。】
三、小组合作，模拟申诉 过渡：在日常生活、学习过程中，如果我们的权益被侵犯了，我们应该拿起法律武器，向有关部门，有理有据地进行申诉。 1.下面请以小组为单位进行申诉模拟，要讲清楚你们的什么权益受到了侵犯，向哪个部门反映，怎样反映。
（教师巡视参与各组交流） 要求：申诉过程中要讲清申诉理由，并根据小组汇总的资料合理使用论据 2.各小组进行全班申诉模拟，老师担任相关职能部门申诉接待员。各小组成员可对本组申诉陈述进行合理补充。
3.教师在各组陈述中巧妙设置障碍帮助学生理清申诉的层次，讲清申诉理由。 比如通过诸如“这是你们的家事，我能帮你吗？”等问题引导学生能充分合理地使用论据。
4.每组申诉完成后，组织其他小组成员对本次申诉陈述进行点评。 【《新课程标准》指出：口语交际“主要应在具体的交际情境中进行，让学生承担由实际意义的交际任务”。
本次口语交际内容其实距离学生生活较远，特别是涉及到较多的法律条文，这些对于小学生来说是比较枯燥的。所以设计一个虚拟的申诉现场，无疑会调动学生的好奇心以及积极性。
学生在这样的情境中，充分体验申诉的真实过程，尽情地挥洒自己的口语表达能力，这应该就是《课标》里所说的“让学生承担实际意义的交际任务” 】 四、课堂小结 申诉时要有礼节，摆事实、讲道理，做到以理服人，文明申诉。 【《学会申诉》这一课的教学通过创设生活情境，不仅要能让学生说出日常生活中有哪些方面的合法权益受到侵犯，而且要让学生学会运用通过各种途径搜集的法律常识，说出这些被侵犯的权益违反了哪些法律条文，并应该向哪些部门怎样提出申诉。
在这样的真实生活情境中，让学生学会交流，学会应对，从而习得实用的为生活服务的口语交际能力。 本次口语交际实施成功的关键应该是课前的调查搜集资料环节，因为对小学生来说，他们对相关的法律条文比较生疏。
要引导学生在课前通过多种途径全面搜集相关法律资讯，这样在课堂上，学生才能有理可依、有的放矢】。
4. 怎样填写申诉08年的二级密保已经改革，无法申请一代密保且以前未申请二代密保的一律不可以直接申请二代密保了，需要预设二代密保，但是需要3-6个月的观察期，这样很不安全，万一这期间你Q号给别人申诉回去就很麻烦，建议直接申诉，目前申诉最有效的方法： 2008年最新qq申诉方法： 颩恋/aiq鈅輄专业回答！ 1.你可以到QQ秀商城的 我的QQ秀→修改设定 查询到此QQ开始使用时间。
2.你可以到QQ交友中心查询到此QQ原主人的地区。 3你可以到QQ积分地带查询到QQ原主人的身份证号码和邮箱。
4.你可以到个人帐户管理查询到此QQ由使用的第一天到现在的一切消费记录，如办理的业务及具体时间 5.你可以上传一些聊天记录。（这些腾讯公司有存档的） 6.你可以设置网络硬盘密码 通讯录密码 QQ帐户密码（这些密码非常有说服力）。
7.你可以赠送一些QQ秀或业务给好友并记下好友的帐号。 8.你可以到QQ游戏中心使用负分清零等一些道具。
9.修改3次以上的密码，并记录下修改的时间（申诉表上需填写3个历史密码）。 10.将你另外一个QQ的好友克隆到此QQ。
11.向某个群捐献Q币并记录QQ群的号码。 招数⒈： 1、设个密码，然后等半年，然后就以这个密码为准，说是你原始密码，一般原始密码都是以半年为准.有了原始密码，基本上都会申诉成功的. 2、先去腾讯代理的那个网络游戏：凯旋，创造个任务（记住，创建的时候要记住创建时间，还有QQ密码） 等几个月后你去申诉成功几率特别高. 再加一段网上很常见的申诉技巧： 很多人号码申诉时都如实的填写了自己相关真实的证明资料，却老是申诉被拒绝，其中很大的原因是填写资料时提供的证明资料没有足够说服力（特别是号码申诉的“其他证明资料”，我想这个问题一定困扰很多人，怎样填写一些只有你本人知道而别人无法得知的资料，这样的资料才更有说服力。）
现我把我的一些申诉的具体方法和大家交流一下： 颩恋/aiq鈅輄祝你申诉成功！ 一、被盗号码QQ资料、历史密码、历史好友、用户个人身份资料、原有密码保护资料等发表的一篇“QQ号码申诉表格填写全攻略（参考 ）”里有详细的说明，这些资料只要填写半年前就可以了。若原有密码保护或证件号码忘了，就直接在申诉表里注明“忘记了” 二、其他证明资料的填写（16个别人无法知道或很难知道的证明资料）： 1、该号码何处申请（如：声讯台、网站、QQ客户端或手机申请等。
如果是会员或QQ行用户顺便写上支付方式。） 2、该号码是否用手机绑定过（有的话就填上曾经绑定过的**码） 3、QQ游戏（如：你是否用过QQ游戏里面的双倍积分卡等游戏道具） 4、如果忘了原始密码，就填写个申请旧密码保护时的密码，并注明是申请旧密码保护时的密码（当然，这个要在你记得的前提下，如果不记的可以不填） 5、是否赠送过别人QQ秀或某些腾讯的业务，有的话填上并注明获赠人的QQ号码（当然，这里最好能填3个月前的，因为盗号者可以用你密码在QQ帐户里查到你最近3个月Q币消费记录，填早的更有说服力） 6、你的网络硬盘密码、通讯录密码、QQ帐户密码。
（这些密码也很有说服力，我想若不是号码的主人，就不大可能知道这些了吧。除非你把那些密码设的和你QQ密码一样） 7、如果你是会员，你还可以填写你QQ的客服电话的VIP服务密码。
8、该号码是否做过会员，有的话填上大体的时间。在会员服务期间是否克隆过好友，从哪个号码克隆的好友（如果有，这个也是个很好的证明） 9、是否向哪个群或QQ游戏家族捐献过Q币（有的话，还要填写群号码或家族名称） 10、是否获得别人赠送的QQ秀或腾讯的一些服务。
11、提供你QQ曾用过的昵称（要是号码是你的，以前的昵称总知道吧，要是不完全记的完整的昵称，至少也要提供以前昵称部分“文字”） 12、有QQ宠物的可以填写自己宠物领取的方式（如：七夕情侣宠物蛋活动、银行卡支付、好友赠送的或曾经赠送给哪些好友宠物等） 13、是否用QQ梦想地带的积分换过奖品或某些增值服务（有的话写清兑换的奖品送于何人或是自己使用） 14、是否申请过蓝钻、红钻、黄钻等业务，并写上这些服务的获得方式和时间（如：QQ帐户支付、手机支付、积分兑换或好友赠送的以及服务开通的大致时间） 15、是否上传过聊天记录（这些腾讯公司就有存档的，是十足的证明资料） 16、如果你是会员的话，是否参加过会员活动。 关于目前QQ号码的升级2代保护的方式解析 腾讯调整系统，无密码保护的号码无法立刻申请密码保护，申请密码保护现在有2种方式：1.预设2代保护.需要手机接受信息 2.通过申诉的渠道升级2代保护.使用一段时间.提交历史密码.和好友记录.目前[预设2代保护]时，需要先验证手机信息，然后提供历史密码等资料等待腾讯审核，但是预设需要早期历史密码.或者原始密码.以及注册时间.地点.一般来说.预设方式升级2代保护不可取.第一.预设成功需要3-6个月的观察期.在这个期间如果你的号码被盗.是有可能被盗号的人为取消掉预设的密码保护的.第二.预设的成功是相当低的.因为以前申请的号码 基本上都是代理IP申请的.所以想要提供很详细的注册地点.注册时间很难.以前申请保护。
5. 申诉怎么写申诉怎么写申诉书格式劳动争议仲裁申诉书包括首部、正文、尾部三部分。
1. 首部应写明以下内容：①标题：劳动争议仲裁申诉书。②争议当事人：申诉人与被诉人。
个人应写明姓名、性别、年龄、民族或国籍、用工性质、工作单位、住址、通信地址等。单位应写明名称、单位性质、地址、法定代表人姓名、职务。
有委托代理人的，应写明代理人的姓名、工作单位等情况。 2. 正文应包括：①请求事项：指申诉要达到的目的和要求。
请求事项要具体明确。②事实和理由：应简要说明双方建立劳动关系的时间、方式以及劳动合同的主要内容；双方争议的形成过程和争议的焦点；主要证据（应说明证人姓名、住址、物证、书证的来源等）；提出请求事项的主要法律依据。
3. 尾部应包括：申诉书提送的仲裁机构名称、申诉人姓名或名称（签章）、申请时间（年月日）。同时写明提交的副本份数（按被申诉人人数提交），物证、书证件数。
申诉书要求 申诉申请书，叙述的事实应实事求是，突出重点。请求事项要简明扼要，引用法律条文要准确。
申诉书范文劳动争议仲裁申诉书申 诉 人：本人的具体情况（包括姓名、性别、职务、年龄、工作地点、身份证号码、电话号码、籍贯、用工性质等）被 诉。
