信息报告怎么写

读书算不算信息呢？应该算吧！ 一、读书报告有没有一定的格式 对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。

只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。

至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

二、写读书报告的第一步 写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。

书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。

有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。

三、不要只读一本书 要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：1、作者的传记；2、作者其它作品；3、别人对这本书的研究；4、其它作者的回顾或有关著作（如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等）。

当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。 四、赞扬与批评 初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。

可是赞扬与批评都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽……全是废话。赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。

既指出优点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。因此赞扬不容易，批评难，又赞扬又批评也不简单。

五、点与面 读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

六、不要引用太多 好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。

否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。 七、读书报告的内容可包括：1、作者简介、内容概要； 2、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处； 3、书中叫人深刻难忘的部分； 4、作者在书中传递的讯息； 5、个人最喜爱的部分； 6、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）； 7、读后感：（1）书中情节引起的联想 （2）书中内容引起的疑问 （3）本书令你有何提醒、启发及反思 （4）本书引起的思想上的转变 （5）本书令你引发的期望 8、从本书有何收获； 9、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。

八、读书报告的撰写步骤： （一）写版本阅读：为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本”； （二）确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深； （三）收集资料：1、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡； 2、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用；3、上网搜索：如选用专业搜索网站： 或 （四）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点 （五）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致 如何开展调查研究是一个行为科学，也是一个方法论问题；而怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论与认识论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。

怎样开展调查研究调查研究是一项需要费心、费时、费力的复杂工作，也是需要面对实际、面对基层、面对群众的工作，不仅有一个方法论的问题，而且也有一个世界观、工作态度和群众观点问题。我体会，要搞好调查研究工作，必须做到三点：第一，要把握“两头”，根据需要与可能确定调研重点。

所谓把握“两头”，即是一要把握“上头”，了解党和国家一个时期的大政方针是什么，有什么突出的问题需要我们去探讨和研究；二要把握“下头”，就是了解社会在如何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别是通过制定政策去调节。对这两头吃透了，就可以根据需要与可能，确定调研工作的总体方向，立定工作的标。

一、读书报告有没有一定的格式 对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。

只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。

至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

二、写读书报告的第一步 写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。

书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。

有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。

三、不要只读一本书 要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：1、作者的传记；2、作者其它作品；3、别人对这本书的研究；4、其它作者的回顾或有关著作（如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等）。

当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。 四、赞扬与批评 初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。

可是赞扬与批评都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽……全是废话。赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。

既指出优点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。因此赞扬不容易，批评难，又赞扬又批评也不简单。

五、点与面 读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

六、不要引用太多 好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。

否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。 七、读书报告的内容可包括：1、作者简介、内容概要； 2、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处； 3、书中叫人深刻难忘的部分； 4、作者在书中传递的讯息； 5、个人最喜爱的部分； 6、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）； 7、读后感：（1）书中情节引起的联想 （2）书中内容引起的疑问 （3）本书令你有何提醒、启发及反思 （4）本书引起的思想上的转变 （5）本书令你引发的期望 8、从本书有何收获； 9、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。

八、读书报告的撰写步骤： （一）写版本阅读：为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本”； （二）确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深； （三）收集资料：1、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡； 2、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用； 3、上网搜索：如选用专业搜索网站： 或 （四）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点 （五）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致 如何开展调查研究是一个行为科学，也是一个方法论问题；而怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论与认识论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。

怎样开展调查研究调查研究是一项需要费心、费时、费力的复杂工作，也是需要面对实际、面对基层、面对群众的工作，不仅有一个方法论的问题，而且也有一个世界观、工作态度和群众观点问题。我体会，要搞好调查研究工作，必须做到三点：第一，要把握“两头”，根据需要与可能确定调研重点。

所谓把握“两头”，即是一要把握“上头”，了解党和国家一个时期的大政方针是什么，有什么突出的问题需要我们去探讨和研究；二要把握“下头”，就是了解社会在如何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别是通过制定政策去调节。对这两头吃透了，就可以根据需要与可能，确定调研工作的总体方向，立定工作的标杆，选准调研工作的突破口。

在确定调。

会在写会议报道时，应该把重点放在会议本身的内容上.如果领导不是很重要的话，不应该把领导放在重要位置. 议报道的价值应当在于传递有价值的信息，所以不要为了会议而报道，建议你多看看优秀的会议报道 进一步改进会议报道是当前一项紧迫的任务，不仅中央非常关注，而且各家媒体也都在想方设法进行探讨和改革。

我们从编者和作者两个角度来思考，觉得会议报道搞得不好，各有各的责任和问题。 首先，造成会议报道雷同、老套、乏味和缺乏创新，编者把关不严负有不可推卸的责任（在作者与编者同为一人时，有稿件放行权的领导层应负责任）。

一篇会议报道从"习作"变成"铅字"的过程中，编者握有版面安排处理大权。 现在会议多，会议报道也多，为了不影响与作者的关系，不"辜负"领导和组织出名挂号的愿望，相当多的编者对会议报道把关不严。

现象有三：一是怎么写怎么编。这部分编者过分地尊重和信任作者，认为反正会议报道是例行公事，只要如实反映事实就行了，不愿下气力精编细雕。

二是写多少编多少。会议不断，会议报道也随之"繁荣"。

会议报道要不要搞，回答是肯定的。但要有取舍标准，不能逢会必报。

重要会议进行报道不但必要，而且要妥善处理好。而一般性的会议（指没有新闻性的），一律亮绿灯则值得商榷。

三是不计效果如何。"编者出力，作者出名"。

会议报道好，作者声誉高；会议报道差，挨批的也是作者。而编者始终作为幕后无名英雄，出力多少无人知晓不说，况且还有"文责自负"进行约束，因而一些编者不关心宣传效果。

编者把关不严，大量的俗套的会议报道才有机会充斥版面，这是会议报道受议论的直接原因。强调编者用好手中权力不是有意为难作者，而是本着对工作的尽职尽责为出发点，这也是能否成为名编辑的重要条件。

编者是把关人，其地位非同小可，要真正地履行好编者职责，就要牢固地树立新闻意识，做到认稿不认人，没有新闻的会议报道坚决不放行，使"劣质产品"没有可乘之机。 其次，造成会议报道往往无人愿看，无人愿读的状况，作者也难脱其咎。

应当承认会议报道既好写又难写，标准取决作者对会议报道的认识和把握。 会议报道好写，好在容易应付。

会议报道嘛，时间、地点，参加会议领导，以及会议主题，甚至连会议各类材料应有尽有。简单地对会议有关材料改造或摘录便成为一篇"不折不扣"的会议报道。

版面上某些会议报道，不是在什么什么思想指导下，就是与会者一致认为；不是会议议程的照录，就是首长活动的排列；不是文件的翻版，就是讲话稿成段摘引，于是会议报道出现了空话多、套话多、引话多、领导名单排列多，使会议报道失去了更大的读者群。究其原因：一是为了完成任务写作。

不少作者参加会议任务非常明确，就是来写会议报道的，只要动笔就算完成任务。于是图省事的作者便成了"文抄公"，简单地抄一抄、编一编应付了事。

二是模仿别人写作。文无定势，但有共同规律可求。

一部分作者不愿在会议报道上下功夫（是应景的，很难挤进获奖之列），倒在走"捷径"上动脑筋。为了完成任务，找来别人的会议报道进行简单模仿，结果会议报道真的成了有固定模式的文体。

会议报道难写，难在突破条条框框，突破难有作为的观念。唯物辩证法告诉我们：外因是变化的条件，内因是变化的根据。

就改进会议报道这项工程来说，作者是内因，编者和读者是外因。作者自己能否把握写作关尤为重要。

应该承认，造成一些水平低下的会议报道之所以走上版面，作为编者也是无奈放行。好稿在编，但写是基础。

过分地依靠编者不是长远之计，巧妇难为无米之炊，让编者人为地编造一些精彩的会议报道有违新闻真实性原则。每一位作者，特别是承担会议报道的记者或通讯员更应发挥作用，力争通过捕捉会议中亮点写出会议报道精品来。

捕捉会议中的新闻，改进会议报道，作者应树立一个新观念，那就是会议报道不一定总是写会议本身。善于捕捉会议中的"花絮"新闻往往更能赢得读者，不仅反映会议，而且深化会议。

1983年初，四川省召开第四次党代会，选出新的领导班子。紧接着召开中共四川省委四届一次全委会，新当选的省委书记杨汝岱发表长达五六千字的重要讲话，就四川省来说这无疑是一次非常重要的会议。

两名与会的省报记者没有全面地报道会议，他们选择会议中最有价值的信息发了一篇134字的消息。《各种业务会议书记一般不到会讲话》一文见诸报端，立即引起反响，并获全国好新闻一等奖。

跳出会议写新闻。参加会议受到各种信息的碰撞，可以目睹一些反常事实，只要作者及时把握，往往会有意外的惊喜。

某单位召开年度表彰会议，只有两名相关首长到会，联想到长期形成的逢会主席台必有长长一排首长，与会作者采写了一篇反映这个单位改进会风不搞领导陪会的报道受到好评。丹东日报记者任传义参加市劳模、先进代表会，会议本身可写的东西很多，当他了解到30多个单位因计划生育超指标被取消出席会议资格，他便以失去参加会议资格单位为报道对象，写出一篇消息，结果获了奖。

这件事虽然发生在1982年，但对今天改进会议报道仍然有。

一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

信息分析报告一般包含以下几个方面：1、市场分析 发展趋势，产品处于市场的发展阶段 价格分析，市场份额 2、政策分析 限制和支持 3、竞争实力分析 4、技术可行性分析 主要是你做得了吗？做得好吗？做的快吗？如何保证呢？ 5、时间和资源可行性分析 人力、资金、时间、软硬件环境能到位吗？ 6、知识产权分析范文：玩具产业专利信息分析报告1.课题界定课题要求对玩具行业（以下简称该行业）进行专利分析，涉及技术领域包括玩具车，陀螺、玩偶，积木等多个方面.2.引用资料及检索年限引用资料以七国两组织专利为主，国内专利为发明和实用新型专利.检索年限截止到2004年.行业发展的趋势性分析1. 行业的区域分布分析图1 行业区域分布图通过简单的数理统计，从图2中可以看到，在检索范围内玩具行业技术域，主要集中在美国，日本和中国，申请量约占总量的71.2.国内行业技术总体发展趋势注：期末统计数量下降是某些专利申请尚未公开所致，并非申报量下降.图2 国内行业技术总体发展趋势图根据专利申报统计分析，该行业专利申请经历了三个阶段：1985~2002，总体来讲专利申请量处于上升趋势，从1985~2002，专利申请平均年增长率为22.6，平均年增加量约为23件.上述统计说明，玩具行业与其他高新产业相比、发展速度相对比较平稳，具有阶段性的周期变化，且变化周期近年来有增长的趋势.3.近十年来行业专利申报热点图3 国内行业近十年来技术申报比例示意图该行业的专利申报热点主要集中在玩偶，玩具的驱动和控制等方面.行业主要竞争者分析1.行业竞争者的地域性分布表1 申请人区域分布分析申请人地域申请量MATTEL INCUS930 TAKARA CO LTDJP433 MARVIN ASDE190 TOMY KOGYO CO181 从表1可以看出、整体来讲行业竞争者主要分布在欧美工业发达国家以及亚洲的日本.2.境内行业主要竞争者分析国内玩具专利申请的特点主要集中在外观设计专利，对于产品的技术和方法方面相关的发明和实用新型专利相对较少.针对发明和实用新型专利，通过检索和数理统计可以得到如表2所示结果.表2 中国境内申请人分析蔡东青（奥迪玩具实业有限公司）广东汕头64 英特莱格公司（莫特莱戈公司）瑞士巴尔蔡文和中国台湾25 梁钟铭（龙昌玩具有限公司）广东东莞26 傅慧任（英德玩具塑胶电子有限公司）株式会社托密日本东京都金大元、张士平天津江川田李梁棣芬（新尊公司）广东深圳刘国庆14 从表2可以看出、国内玩具行业申请排在前面地方集中在中国广东，中国台湾以及瑞士、日本.3. 国内行业主要竞争者的行业竞争策略从技术角度来讲，国内（包括台湾）专利申请基本以实用新型为主，发明专利很少；而国外公司在国内申请的专利与之相反、绝大多数为发明专利，保护的技术水平及程度要高.从技术涉及的领域来讲，虽然都是从事玩具行业，但是申请的侧重点各不相同.以申请量排在前两位的蔡东青（奥迪玩具实业有限公司）和英格莱特公司为例，蔡东青（奥迪玩具实业有限公司）申请的专利主要偏向玩具车和玩具发动机方面，而英特莱格公司则偏向玩具的驱动和控制方面.此外，还有一些企业和个人专利申请的分布的范围较宽，离散性较大，在专利保护策略方面存在不足.综合评述行业技术发展趋势及创新热点随着我国经济发展速度的加快、玩具行业将会以一定的速度持续发展.分析其原因主要有以下几点：①生活节奏的加快、生活水平的提高，使得现代人重视休闲，娱乐等方面，在高收入人群中表现更为明显.②经济的高速发展，收入的不断提高带来了消费能力的变化，专业化，高档次，附加值高的玩具将逐渐成为玩具消费时尚.行业竞争者状况在国际市场方面，如美国，日本，德国等地，技术主要集中在MATTEL INC,TAKARA CO LTD,MARVIN 等大公司手上，具有很强的技术优势.国内市场方面，虽然发明和实用新型专利申请主要集中在本国的企业或个人上，但是国外已有公司和个人在中国有一定量的玩具技术方面专利的申请，国内行业竞争者面临着现实威胁.企业应重点关注的几个问题1.技术创新方面的建议鉴于以上分析，对企业的技术创新有以下建议：①在项目立项前、利用专利信息进行专利调查，避免日后的专利纠纷，保证资源的有效使用.②在项目进行中进行专利跟踪，对新出现的侵权威胁进行分析和处理.③在项目开发基本成型时，及时申报专利，保护自身的合法权益.④在进行采购、合作时，对合作对方进行专利调查，保证资金使用的有效性.2.行业竞争策略方面的建议据有关信息报道，广东省作为全国最大的玩具生产基地，其生产厂商达5000多家，主要集中在深圳，东莞，汕头，中山，南海，惠州.其中、汕头的澄海生产以塑料电动玩具为主，产品主要出口到中东，东南亚，南美等地区、基本上都是民营企业.深圳，东莞玩具生产则是塑料，毛绒兼而有之，主要出口欧美和日本等国家.据海关统计，去年全国玩具出口额为119.6亿美金，其中广东省出口额为89亿美金，占全国出口额的75.通过以上分析和结合汕头的实际情况，建议本地企业可以借鉴美国，日本等发达国家的相关技术，开发技术含量和附加值较高的玩具产品、尝试向技。

（一）初步建立职业技能鉴定信息统计分析制度。

我国的职业技能鉴定社会化管理体制和国家职业资格证书制度是1993年建立的，而正式建立职业技能鉴定统计报表制度则是在1996年。1996年，原劳动部办公厅颁布《关于实行职业技能鉴定统计报表制度的通知》（劳办发[1996]262号），以地方和行业为支撑的职业技能鉴定统计报表制度开始确立。

1999年，被正式纳入国家统计报表制度体系。之后，根据工作需要，统计报表不断进行调整，在实践中逐步完善。

（二）职业技能鉴定统计工作队伍建设不断加强。 在开展职业技能鉴定信息统计工作的同时，在我们周围，逐渐成长起一支系统的、能吃苦、有战斗力的职业技能鉴定统计工作队伍。

职业技能鉴定信息统计工作繁琐复杂，往往不被重视，而具体从事这项工作的同志，通常是在专职从事其他工作的同时，兼职承担职业技能鉴定信息统计工作。在长期的工作中，我们形成了一支吃苦耐劳、扎实肯干、甘于清贫、甘于奉献的统计工作队伍。

大家面对职业技能鉴定科学化、现代化、信息化出现的新课题，能够积极学习，不断开拓思路，努力提高业务和技术水平，保证了鉴定信息统计数据的及时性和准确性。 （三）职业技能鉴定鉴定信息统计工作的作用日益明显。

职业技能鉴定信息统计工作以服务于就业为宗旨，为各级领导综合把握工作全局、做出科学决策，提供了重要参考依据，开始发挥越来越重要的作用。通过职业技能鉴定信息统计数据，使我们能够从宏观上把握职业技能鉴定与国家就业、职业培训政策的关联性，及时了解全国以及各地区、各部门职业技能鉴定总体运行情况，准确反映我国新增技术工人等级结构以及我国产业结构变化情况等；从微观层面上讲，我们可以通过职业技能鉴定机构、考评人员、鉴定合格率等基本数据，反推职业技能鉴定质量、检验职业教育培训效果等。

（四）职业技能鉴定信息统计工作开始向科学化、规范化和现代化的方向迈进。 我们在加强鉴定信息统计分析制度建设的同时，以准确性和时效性为目标，强化了计算机信息技术等先进技术和管理手段的应用。

2001年，我们组织开发并在系统推广应用单机版国家职业技能鉴定信息统计系统。这不仅是技术的变革，更是管理的变革。

实践表明，通过计算机化管理，对提高职业技能鉴定统计工作效率、降低成本、保证质量具有重要推动作用。统计系统软件应用得较好的地区和部门，其鉴定信息统计工作基本做到了效率高、质量好、数据全。

北京、湖南、山西等省市在这方面积累了不少经验，取得较好的工作成效，会议安排了这三个地区的代表作经验介绍，大家可以向他们取取经。 总的来说，十几年来，职业技能鉴定信息统计工作取得了长足进步，得到了各级劳动保障部门的高度重视。

下面这两件事情也许能够印证这个观点：第一件是，全国的职业技能鉴定综合情况汇总数据在向外界公布前，必须由我部分管劳动保障统计工作和培训就业统计工作的两个业务司局——规划财务司和培训就业司会签后，报部长审签；第二件是，新增技师和高级技师的统计数据，已经被纳入劳动保障事业发展计划，定期向系统进行通报。这两件事情说明了什么，我想，用一句话可以概括，就是：职业技能鉴定被社会认可；鉴定统计数据被领导认可。

成绩的取得，是各级职业技能鉴定战线同志共同努力的结果，更是在座各位从事职业技能鉴定信息统计工作的同志辛勤劳动的成果。在此，向大家表示衷心地感谢！ 尽管职业技能鉴定信息统计工作取得了一定成绩，但是，不同地区和部门间职业技能鉴定统计报表质量参差不齐、被动应付统计工作的现象依然存在，对统计数据滞后于培训就业工作、滞后于政府决策需要的问题重视不够，成效不明显。

与国家职业资格证书制度的不断发展和完善相适应，职业技能鉴定信息统计工作也必须在实践中不断创新和完善，重点是做好以下五个方面工作： 一是加强职业技能鉴定信息统计分析制度建设。要根据就业、培训和职业技能鉴定工作发展的需要，不断发展和完善鉴定统计信息报表制度，对统计指标体系及时进行更新。

二是加强职业技能鉴定统计工作队伍建设。要积极开展业务培训，提高业务水平，增强工作的主动性和创造性。

要有一支相对稳定的鉴定统计工作队伍，保证工作的延续性。各级鉴定部门要多关心统计工作人员，为他们的成长和发展创造条件。

三是加强鉴定统计工作的技术支撑体系建设。随着鉴定统计指标不断增加，对统计数据的时效性、准确性要求不断提高，计算机网络技术的应用越来越重要。

今年，我们对全系统提出了按季度统计和分析职业技能鉴定数据的要求，相关文件已作为会议材料印发给大家。劳动保障部职业技能鉴定中心为此专门组织开发了职业技能鉴定在线统计系统，从今年第四季度开始，在地方和行业全面应用。

这次会议的一个重要内容就是部署和落实季度统计要求。这件事情务必引起大家的高度重视，并在实际工作中予以落实。

今天下午，将由北京金地鑫软件技术有限公司向大家作专题介绍，大家在软件应用过程中有什么问题，可以在会上和他们面对面进行交流。

可以写关于中小学生近视的调查报告

先写：在我们的身边有许多近视的中小学生，是什么原因导致他们近视的呢？

开始列表格：（自己调查身边人是如何近视）

结论：通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视、玩电脑的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。

我很辛苦的打上来的~~一定要给悬赏分哦！！

工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。积极参加学院的各项活动，向有经验的同学请教工作学习中的问题，学习他们的先进经验。

在这短短的一学年中我和其他同学相处得很融洽，我和本班其他班委关系也不错。这样使我的工作得以顺利的开展。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成熟的一年。思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在班级的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。