下面为您提供关于【攀登造句二年级】内容，供您参考。
1、登山运动员踏上了攀登珠穆朗玛峰的征途。
2、我们要努力学习，攀登科学高峰。
3、老师勉励大家要树立雄心壮志，努力攀登科学文化知识的高峰。
4、同学们不停地攀登，直到山顶才坐下来休息。
5、我国登山运动员多次攀登号称“世界屋脊”的珠穆朗玛峰。
6、一群壮志凌云的青年正在努力攀登科学高峰。
7、只有不畏艰难险阻，敢于在崎岖的道路上奋勇攀登的人，才能达到科学的顶峰。
8、我国运动员又一次攀登上了珠穆朗玛峰。
9、我们沿着陡直的山道向上攀登。
10、战士们一面向顶峰攀登，一面向敌人射击。
11、在攀登科学高峰的进程中，一次次的失败都没有使科研人员气馁，而是更加激励了他们的斗志。
12、经过一个多小时的奋力攀登，同学们相继到达山顶。
13、我们一定要刻苦、勤奋学习，努力攀登科学技术的顶峰。
14、我们要发奋图强，立志攀登科学技术的高峰。
15、登山队员互相呼应着，勇敢地向顶峰攀登。
16、国家关于开发西部地区的号召，鼓舞我们去攀登科学的高峰。
17、捷足先登的英雄总是少数，大多数人则是做了攀登的梯子。
18、要攀登科学技术高峰，必须要有持之以恒、滴水穿石的精神。
19、他突发奇想，想通过攀登珠穆朗玛峰而一举成名。
20、他尽管深知那座高山的险峻，却义无反顾的攀登了上去。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
