造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、只有经过苦练，才能写好毛笔字。
2、王老先生写得一手漂亮的毛笔字。
3、小红的毛笔字写得真好，可见平时经常练习。
4、毛笔写枯了，要蘸墨水才能再写。
5、他深吸一口气，提起毛笔一挥而就写出了四个道劲有力的大字。
6、老校长的毛笔字写得很有功夫，笔调自然流利。
7、这位日本客人送给他一支用兔毫制成的毛笔。
8、他的毛笔字写得非常好，力透纸背。
9、我非把毛笔字练好不可。
10、赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。
11、当今学毛笔字的人已很少，笔走龙蛇的书法家更不多见。
12、爷爷用原子笔写字不顺手，用毛笔反倒显得得心应手。
13、写毛笔字没有什么捷径可言，只有苦练，熟能生巧，字自然而然就写得好了。
14、他端坐在自己的座位上，面前铺好一张大红纸，手提毛笔，正准备龙飞凤舞一番。
15、学习书法可以毛笔字跟硬笔字双管齐下一起练。
16、他提起毛笔，蘸饱墨汁，只见兔起鹘落，一个苍劲有力的“龙”字即刻出现在笔端。
17、他的毛笔字写得苍劲有力。
18、爷爷写起毛笔字犹如笔走龙蛇一气呵成。
19、他拿毛笔沾各种颜色来写书法，别开生面，颇具特色。
20、她正在用毛笔认真地抄写着唐诗。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
