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不准造句二年级

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1、老师三令五申,不准往学校带零食。

2、马路上不准摆摊儿售货,以免妨碍交通。

3、我们家的生活好了,但妈妈仍然教育我们要省吃俭用,不准我们乱花钱。

4、隔墙有耳,保不准秘密会泄露出去。

5、市政府早已三令五申,不准请客送礼,但有的人仍然我行我素。

6、登山时,全班同学要一起上,不准任意行动。

7、小明犯了错误,妈妈不准他出去玩让他闭门思过。

8、学校三令五申,不准学生抽菸。

9、公路上不准随意设置障碍物。

10、不准错误的思想自由泛滥。

11、开会时统统不准打电话。

12、下课之前不准外出打电话。

13、要兄弟和睦,妯娌相亲,不准争长论短、手足情分。

14、会议规定,所有开会人员只准进,不准出,以免走漏风声。

15、现在孩子都是屏幕控,你要学会管理,每天安排任务,完成任务后就是他的私人时间,上班时不准玩手机,每一家公司都是这样规定的。

16、李阿姨不准她丈夫寻花问柳。

17、爬在你身上告诉你,当我不准时回家时,要准时吃饭,不许饿肚子。

18、你要做一个不动声色的大人了,不准情绪化,不准回头看,不准偷偷想念,你要听话,不是所有的鱼儿。

19、就是指女人的心让你难以着摸,怎么也猜不透,找不准的意思,因为大海里面的针是很难找到的。

20、不一定啊,你要看看他算的符不符合你啊。如果他胡话一堆,那就不可信了。如果他给你算的,很多都很准,也不一定要全信啊,因为不一定每一句都是正确的。算得很准,只能说明他学的比较好而已,但也有错的时候。算得不准,就是功力不够深,但也不一定是骗子。二酸的完全不准的人,可能就是骗子了啊。其实在招人算命的时候,算的有几分真,几分假,自己心里不是比谁都清楚吗

不准造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。