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1、经过长时间的练习，她终于可以游刃有余地进行脱稿演讲。
2、这份简单的工作对经验丰富的爸爸来说简直是游刃有余。
3、做这件小事对你来说肯定游刃有余。
4、没有任何一种策略比得上搜索营销，让你如此游刃有余。
5、你只需要花上一些时间，就可以事半功倍，从而游刃有余地处理你的日常生活事务。
6、你是高级技工，干这活是游刃有余。
7、他调到新的岗位后如同枯木逢春，游刃有余发挥自如。
8、李明干这件事是游刃有余。
9、在排练场上，丽丽无论多么高难的动作都能做到也能游刃有余！
10、只有博学多闻，上课时才能做到得心应手，游刃有余。
11、他总以为自己已看破红尘，因而常常玩世不恭，游刃有余。
12、这件事别人都说难办，但他做起来却游刃有余。
13、我们这位老教授一走上讲台，便如庖丁解牛，游刃有余。
14、一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言；一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。
15、如果教师很熟悉教材，对学生的实际情况又很了解，那么上起课来自然游刃有余。
16、不要太草率的对待事情，要对当前的事情持有游刃有余的态度。
17、每个人的秉性不同，慢慢经历的多了，自己会改变的。像那种处事游刃有余的同学，也不是一出生就会的。
18、经过奥数的洗礼，回过头来再做这些数学题，再难的题目也是仿佛是小菜一碟，自然是觉得游刃有余！
19、只有积累了一定的知识和经验，在遇到困难和问题时才能从容不迫，游刃有余。
20、第一，要有良好的预习习惯。预习是学好数学的一个必不可少的环节，它可以让我们对一课的内容有一个大致的了解，知道它的学习方向。这样就可以让你在课堂上游刃有余，养成良好的预习习惯，还会使同学们的自学能力大大提高。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
