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1、后来，这些“民办公助”、“公办民助”学校统称为“改制学校”，俗称“校中校”。
2、孩子越来越稀罕，老人却更容易被子女忽视，推动养老服务社会化，“民办公助”的力度还需加强。
3、民办高教发展形式多样化，其中民办公助是政府鼓励和支持民办高校的重要手段。
4、今年，哈尔滨市将全面完成对义务教育阶段中小学民办公助校的清理规范工作，全市义务教育阶段的民办公助校将全部转制为公办校或民办校。
5、有关人士分析，“民办公助”校调整方向将转为纯民办或转为公办。
6、初霞)昨天下午，市招考办划定了第二批录取的市重点高中民办公助校的录取分数线。
7、北京市“民办公助”教育政策的产生有其利益调整的背景。
8、初霞)作为第一批录取的民办公助校，省重点高中民办公助校录取分数段昨天下午划定。
9、刘钢)记者昨天从市教育主管部门获悉，今年哈尔滨市将全部取消民办公助校，哈市民办公助校将成为历史。
10、三要探索以公建民营、民办公助等方式建立区域性检验检查中心，面向所有医疗机构开放。
11、但是，因为存在需求，政府如果能够对民营养老机构在政策上给予扶持，采取“民办公助”的方式，从长远看，效益还是比较可观的。
12、“通过民办公助等方式，鼓励社会各界投入教育，目的就是希望老百姓自己的孩子得到优质教育的梦想得以实现。
13、这所由张江镇和“海川剑鑫”教育集团董事长奚剑鑫投资合办的幼儿园，也是上海市第一所“民办公助”幼儿园。
14、刘刚)昨天下午，市招考办划定了第二批录取的市重点高中民办公助校的录取分数线，。
15、据区文化局介绍，文化名人旧居由后人出资置换，政府支持修缮的“民办公助”方式，在沪上还是第一次出现。
16、刘钢)记者从市教育局获悉，中考第二批民办公助校录取分数段即市重点高中民办公助校录取分数段昨天划定。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
