1、认真倾听，如果学生确实有其他的特殊原因需要调换座位，那么告诉家长自己会酌情考虑，如果没有其他特殊原因，只是因为孩子同桌的成绩不好而想要调换座位，那么可以就座位的编排向其作详细说明。
2、耐心解释，告知家长每个学生的学习特点、学习习惯等都不尽相同，所以在安排座位时，会充分考虑学生的个性特征，注意不同气质、性格的学生间的搭配，使他们能够互助、互补。
3、强调说明，以此为契机，通过家长会的形式，向学生家长说明座位编排的目的以及原则，使家长能够理解和支持学校的教育教学工作。同时，会通过班会和日常沟通的方式引导互为同桌的学生互相帮助，共同成长和进步。
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1、认真倾听，如果学生确实有其他的特殊原因需要调换座位，那么告诉家长自己会酌情考虑，如果没有其他特殊原因，只是因为孩子同桌的成绩不好而想要调换座位，那么可以就座位的编排向其作详细说明。
2、耐心解释，告知家长每个学生的学习特点、学习习惯等都不尽相同，所以在安排座位时，会充分考虑学生的个性特征，注意不同气质、性格的学生间的搭配，使他们能够互助、互补。
3、强调说明，以此为契机，通过家长会的形式，向学生家长说明座位编排的目的以及原则，使家长能够理解和支持学校的教育教学工作。同时，会通过班会和日常沟通的方式引导互为同桌的学生互相帮助，共同成长和进步。
家长要求调换座位回答技巧
家长要求调换座位，老师的回答技巧有认真倾听、耐心解释、强调说明等。
1、认真倾听
如果学生确实有其他的特殊原因需要调换座位，那么告诉家长自己会酌情考虑，如果没有其他特殊原因，只是因为孩子同桌的成绩不好而想要调换座位，那么可以就座位的编排向其作详细说明。
2、耐心解释
告知家长每个学生的学习特点、学习习惯等都不尽相同，所以在安排座位时，会充分考虑学生的个性特征，注意不同气质、性格的学生间的搭配，使他们能够互助、互补。
3、强调说明
以此为契机，通过家长会的形式，向学生家长说明座位编排的目的以及原则，使家长能够理解和支持学校的教育教学工作。同时，会通过班会和日常沟通的方式引导互为同桌的学生互相帮助，共同成长和进步。
老师与家长的讲话技巧
1、以礼待人、微笑与家长沟通
在外人看来，教师是一个高高在上的职业，我倒觉得除了教书育人以外，更是为孩子和家长服务的。其次教师要学会微笑。微笑是人与人之间传递友好情感的最简便也是最有效的方法，在和家长交流时，一个友好的微笑和礼貌的点头，都能让交流在良好的气氛下进行。
2、以诚相待，以心换心
家长既然把孩子交给了教师，那教师就是家长最信任的人。家长若想了解孩子在校的一切情况，只有与教师进行沟通。当家长问到孩子的学习、生活等情况时，教师一定要以诚相待，不厌其烦。
当遇到家长要求给孩子调座位时，老师应该怎么办？
老师应该了解孩子的视力情况，如果有必要调整座位，一定要无条件帮助家长和孩子解决问题。如果是家长偏爱孩子，想着能够挑一个好座位给孩子，老师应该和家长讲明道理，不能徇私舞弊。
当遇到家长要求给孩子调座位时，作为老师该如何应对？
说起孩子在学校的座位问题，相信每个家长都比较重视，大部分的家长都希望自己的孩子能坐在班里的前排，不仅看黑板清楚，重要的是听老师讲课会更加专注一些。因此，还出现过一些家长为了叫孩子坐在前排位置，给老师送礼、说好话等等现象，更显得孩子的座位位置的重要性了。
一年级洋洋的妈妈，在刚开学不几天时，听说女儿坐在班级倒数第二排的位置上，心里很着急，唯恐影响了孩子的学习。那天，洋洋妈妈在微信里私聊孩子的班主任老师，提出洋洋虽然个子有些高，但是眼睛有些近视，想叫老师帮忙给孩子调一下座位位置，并说了一些感谢的话。
令洋洋妈妈没想到的是，等了半天班主任老师也没有回话。过了一会班主任老师却在班级群里发了一段话：“所有人：最近有些家长提出要求，想叫自己孩子坐在前面的位置。很抱歉，这件事我不能听你们的，如果哪个孩子眼睛近视看不清黑板，家长可以带着孩子去配个眼镜。班级每个学生的座位都要公平对待，为了孩子们的视力，我们每个星期都会换一次座位，左右互换、前后互换，叫每个学生都定期换座位的角度，所以家长不要再和我提换座位的事情了，对待班级的学生，我会一视同仁！”
老师一番话，立即得到群里家长的一致好评，认为班主任老师工作严谨负责，从学生座位这件事来看，就是个信得过的好老师。家长们纷纷称赞，班主任老师的决定，是最走心的回答。其实有些座位并不是老师的安排，座位每周或者每个月适当调整一下，会给学生们带来不一样的改变，例如平衡学习。
家长要求给孩子调座位怎么办
家长要求给孩子调座位，作为老师来说，如果家长提出的要求是合理的，可以调，如果是不合理要求，一定要跟对方解释清楚，不要轻易调座位。
当遇到家长要求给孩子调座位时，老师应该怎么办？
昨天，一个家长打电话，先问了一下孩子的学习情况，然后转入正题，说孩子现在的同座老是欺负他，自己孩子性格比较软弱，不会反抗，也不敢给老师告状，回家总是给父母说自己受欺负的事，父母听了也很生气，给孩子也交了一些处理方法，可孩子都不会用，因此，当父母只好给班主任打电话，要求给孩子换座位了。我听后，先询问具体的受欺负的情况，家长说同座是个女孩子，比较泼辣，老是撩闲，有时候还用手打他儿子。听了这情况，我先安慰家长，让家长别着急，明天调查一下再做决定，如果确实是这样，那适当的调一下座位也是可以的。当班主任的在工作中，多半会遇到家长要求给自己的孩子调座位的情况。这种情况存数正常。毕竟一个班的座位有前有后，不可能满足所有家长的要求，所以会有一些家长从自己孩子的学习考虑，认为孩子的座位不适合，就会提出这样的要求。而作为班主任，自己的班级管理有自己的习惯和方式，学生的座位每个老师也有自己的排法，我想多数老师排座位还是按照从小到大的顺序排的，在安排座位的时候，老师考虑的是全班的学习风气的形成，同座孩子的互补，周围孩子的习惯和影响等等。当老师遇到这样的要求时，应该怎样处理呢？（一）理解家长的心情。对于要求给孩子调座位的家长，他（她）的心情是急切的，是激动的，他（她）希望自己的要求老师能够接受，并且立刻实施。这样孩子就能够享受到很好的教育，孩子的学习好像立刻就提高的许多似地。老师应该理解家长的这种心情，即使有些时候家长的要求并不符合实际情况，并不是正当的要求，也给予理解。换位思考一下，假如自己的孩子遇到这样或那样的情况，要求换座位，你会怎么样？这样一想，对家长的过分要求或者其他要求也就可以理解了。（二）问清家长提出要求的理由。当家长提出给孩子换座位的要求时，班主任先别急着表态，先问清楚家长为什么要给孩子换座位，换座位的理由是什么，想给孩子换到哪里，还有什么其他的要求没有，把这些情况搞清楚，班主任才好做决定。不同的孩子情况不同，不同的家长要求也不同。有的家长是因为孩子的视力有问题，看不清楚黑板，怕孩子上课受影响，才提出换座位的；有的家长是因为孩子的个头太小，前面的孩子个头高而挡住孩子的视线而提出换座位的；有的家长是因为孩子老受周围同学的欺负而提出换座位的；有的家长是因为孩子爱说话，而同座的孩子也爱说话，影响孩子学习而提出换座位的；有的家长是担心孩子做到后面，上课做小动作，不认真听讲而提出换座位的，形形色色的家长，各种各样的要求，可以说是五花八门。作为班主任，只有充分了解家长的心态，了解家长的要求和理由，才能有理有据的做好工作。（三）有理有据，解决家长问题。每位家长说自己的理由时都感觉很充分，但教师要把握好自己的尺度，不能一味的宽容，也不能一味的拒绝。沟通是必要的工作方式，而让家长了解你的工作作风、工作方向、班级管理和工作态度尤为重要。家长要求给孩子调座位，有理的可以马上解决，并告知家长这是自己的疏忽，请求原谅。理由不充分的，可以根据情况灵活解决，在不影响班级管理的同时解决。没有任何理由，要求换座位的，可以和家长沟通思想，在确保孩子的学习不受影响的情况下，能调可以调一下，实在不能调的做好家长的思想工作。调座位，看起来是小事，但影响却很大。它关系到家长对老师的信任，关系到学生对老师的热爱，关系到家校之间的和谐发展。学生的座位座好了，不光家长放心孩子，就连老师管理班级也有事半功倍的效果。因此，小小座位要当成大事来办，只有这样，班主任的工作才能顺利进行，家长的大力配合才能发挥积极作用，家校之间的桥梁作用才会越来越牢固，越来越坚实。
作为班主任，如何应对学生家长换座位的要求？
不瞒你说，这样的事情，我也曾遇到过。我们是班主任，考虑的是整个班级，站位不同，角度不同，注定和家长思考问题是不一样的。在家长看来，成绩不好的学生会影响自己孩子成绩。于是呢，便要求班主任给孩子换同桌。毕竟那是自己的孩子，这么做，从情理上来说，是可以理解的。可是，却是不可行的。应该让家长知道，班主任之所以这么做，是为了整个班级考虑。你们家孩子不想和差生当同桌，那别人家的孩子就应该这样吗？再说，你们孩子和第一名当同桌时，有把你们家孩子换掉吗？班里的座位，我们是经过三思之后才变动的。如果说，我允许了你，那么不出两日，就会有更多的家长来要求换座位，甚至指定从某某位置，那样的话，整个班级怎么管理？你也许会说，不答应就行了。可是，作为班主任，我们得一碗水端平，凭什么允你，不允别人呢？同样都是班级里的一份子，凭什么你们家孩子要搞特殊呢？所以，我无法答应你！你的请求，请收回，我无法答应！
成绩一般。因为个子较高，老师给调在后面坐。家长反复要求我调位置。作为老师，我如何回答家长的问题？
楼主你好
额 我觉得家长最大的顾虑无非是 害怕小孩坐后面对他的听课效率和成绩会有不好的影响
那楼主可以从这个角度进行突破 比如说给他安排个成绩不错的同桌啦 平时多关心他 多了解他的学习进展和情况啦 这样不就可以安慰家长的担忧了么 对不对
要是家长实在不谅解 也只有稍稍将他放前面坐了 不过我想家长应该也不会这么蛮不讲理 毕竟和老师闹翻了 对小孩没有好处 所以我觉得家长应该会理解的
希望楼主满意我的回答 哈哈哈 可追问求最佳呀~~！！！来自：求助得到的回答
家长对学生座位不满意，班主任该如何解决安排座位出现的矛盾呢？
引言：很多班级他们在平时都有换座位的现象，有些班级换座位是通过同学之间自己调换，而有些班级则是老师对座位进行安排，老师在安排座位的时候不但要考虑学生的意见，还需要考虑家长的意见，如果家长对学生的座位不满意，班主任应该如何解决？因为座位安排出现的矛盾呢，让我们一起来看看吧。
一、学生个人问题
左前排和坐后排对于孩子的成绩有很大的影响，有一些近视的孩子他们坐在后排看不见黑板，这时候如果老师将他们放在后排，那么就会严重的影响到孩子的学习成绩，这样家长也会非常不满意，所以老师在调换座位的时候一定要注意孩子的个人问题，如果孩子近视比较严重或是孩子有一些个人问题，就一定要根据他们自己的意愿来为他们调换座位。
二、公平公正
现在很多孩子都有近视的问题，老师也不可能兼顾每个孩子，所以在换座位的时候，老师就要做到公平公正，可以采用轮换的方式，每个星期换一次座位，这样孩子的眼睛也能得到保护，孩子不想换座位的话也会受到其他同学的批评，所以班级换作业的时候，老师就可以采用这样的方式，这样的方式也避免了家长因为调换座位而找老师麻烦。
三、让同学自己调换
如果老师不想参与学生的座位问题，那在平时就可以将这些权力交给班长或是学习委员， 让他们来安排座位的调换，其实这些问题完全可以交给学生，让他们自己安排的，老师的任务是教授学生知识不是当学生的保姆，所以在平时老师完全不必安排学生，这些简单的小事可以让他们自己解决，同学之间也可以更好的沟通和交流，让大家都坐到自己想坐的位置。
幼儿园学生被欺负,家长要求调换座位,应该怎么做
如果孩子被欺负需要换座位
只要通知幼儿园老师帮忙换就好
当然老师有责任去辅导孩子的不当行为
幼儿园换座位，家长反应自己的孩子坐太后面，老师应如何回答？
您好老师
教师与家长沟通是不可避免的，面对各式各样的家长，老师要做到人人满意，也确实不容易，不过与家长沟通可以使用一些技巧。以下内容仅供参考：
要尊重学生家长的意识。
尊重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要条件，要尊重学生家长的人格，不能说侮辱学生家长人格的话。现就“请学生家长到校沟通有关学生在校问题”这一问题谈一下自己的看法。不论在任何情况请家长到校，应主动给家长让座、倒水，特别是学生犯错误时要求学生家长到校时更应注意这一点。在学生犯错误要求学生家长到校的情况下，我认为应注意以下几点：
第一，如果能自己联系上的就尽量不叫学生自己回家联系，应主动联系以表明我们做老师的诚意和态度。
第二，学生家长来校以后不应该当着学生家长的面训斥他的孩子，不管怎么样，听别人训斥自己的孩子肯定不好受。
第三，可先把家长叫出办公室，在一个单独的环境里向学生家长说明情况，形成一致意见。
另外，现在的学生家长很多都有很高的学历，有很高的认识水平和管理孩子的水平，如能经常征求并尊重学生家长的意见，会让家长觉得我们当班主任的比较民主、诚实可信，有利于班主任和家长的联系沟通。
2.与家长联系沟通要有理性的意识。
与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息，设计和家长交谈如何切入主题、如何结束，如何谈学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况，最后要思考自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。
在和家长交谈的时候，不管学生的表现如何，应首先讲出学生的三条优点，任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好，几句夸奖的话会拉近与家长的距离。在和家长交谈的时候，还要注意善于倾听，家长没有把自己的想法说出来那根本就不是交流。有时候多说不如少说，可以造成平等的谈话气氛，以便我们从中获得有价值的对学生的认识。
3、与学生交往时应多考虑家长所处的困难，多提管理孩子的建议。
现在小学的学生家长大多三十多岁，上有老、下有小，家里的老人有时候身体不好需要照顾，如再加上孩子成绩不好又不听话，这时学生家长心理会很苦闷。我们作为学生班主任从的角度和家长多交流，替他们分担一些心理上的负担，有利于促进与家长之间的沟通。
4、孩子们的成长离不开良好的家庭教育，因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信家长会一如既往，继续配做好工作。
与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬、多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。 定期检查孩子的学习、生活情况。如作业登记、作业订正等。 和学生家长交流沟通本着诚恳的态度，注意沟通的方法和技巧，就一定能获得比较好的效果，就一定有利于学生的发展
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