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初春造句三年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、听爸爸说我诞生在一个初春的早晨。

2、初春,大地上生出一片片娇嫩的小草。

3、初春季节,阳光普照大地,万物复苏,呈现出一派勃勃生机。

4、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。春天像清晨的第一颗露珠,带着初春的气息。

5、初春夜晚的寒冷,比不了我心里的疼。

6、初春,天地复苏,小草从土壤中钻出,鸟儿从南方飞回,一切都是那样生机勃勃。

7、此刻,初春中的一种舞蹈,使我想起雪花,我是在绿色的邮筒前,数完了冬天,新年,深深怀念你。

8、她的微笑犹如初春的百合在轻轻的绽放。他焦急的如热锅上的蚂蚁。

9、春天像清晨的第一颗露珠,带着初春的气息。

10、只见新叶嫩绿,一片初春景色,真是赏心悦目。

11、初春时节,天气还很冷,迎春花已经悄悄地开放了。

12、童年是初春的雨,稀稀疏疏的蹦跳在长满青苔的台阶上,纯净的找不出任何污渍。

13、魅力是初春河上飘过的第一丝草垒,带来了春的气息。

14、如果不赋予爱情以忠诚感的明义,它就像初春的雨滴,只能湿润干涸的土地,而不洗尽心灵的尘埃。

15、春天像亭亭玉立的花儿,绽放着初春的风采。

16、青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。

初春造句三年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。