造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、雁序分飞自可惊，纳还官诰不求荣。身边自有君王赦，脱却风尘过此生。略地攻城志已酬？陈辞欲伴赤松游。时人苦把功名恋，只怕功名不到头。
2、第三位诗人闭起眼睛，双手上伸，慷慨陈辞道：“我用手触摸到了，我感觉到它们的翅膀，恰似一个酣睡的仙女，轻轻对着我的手指呼气。”。
3、为了提高你的写作水平，试着去找适当的字眼表达每一个想法，避免陈辞滥调。
4、“刀狼”们在法庭上齐齐认罪，惟一不认罪的“刀狼”头目的女友否认购买了抢来的手机，“刀狼”头目为其作脱罪陈辞。
5、但成旨已决，涣汗难反，加臣懦劣，少无此志，进不能抗言陈辞，以死自固;退不能重茧置冰，鲜食为瘠。
6、这就决定了面对社会的不平之事，律师应有拍案而起，仗义执言，慷慨陈辞的豪气和激情，没有这样的激情，我们的执业活动就会失去良知和正义的动力。
7、你一本，我一本，大半痛哭陈辞，赛过贾长沙、陈同甫一流人物，其实统是纸上空谈，无裨实用。
8、听，在那维也纳金色大厅里，余音绕梁的中国古典乐声；那澳门政权交接仪式上，响彻会场的国歌声；在那世界辩论赛上，我们慷慨激昂的陈辞声……
9、张如怡即在这种独特“感受”的经验基础之上，抵抗着来自民间的陈辞滥调，试图呈现她“所不能了解的事”。
10、我想去食堂买份盒饭备着，听累了，便吃饭，打个墩，然后再听他的陈辞滥调。
11、吾家博士真豪健，慷慨陈辞又一回。
12、他的书充斥着陈辞滥调，怪不得纽科的书堕入了质量最低的极限。
13、自己身上发生了这么神奇的事，他却只能说这些陈辞滥调，跟那些在学校里道貌岸然的领导一副嘴脸。
14、陈辞滥调不仅赤菟听得一脸不耐烦，站着也中枪的金刚更是心头火起。
15、这周，我们将会听到总统、国家、军统之类的关于勇气、民主和恐怖主义的慷慨陈辞。
16、继续慷慨陈辞并不困难，但是问题在于怎样确定这种事情有无自己的道理。
17、贾谊说尊官厚禄才是贤人所居，而司马季主则慷慨陈辞“今公所谓贤者，皆可为羞矣。
18、去国陈辞，横戈跃马，眼底英豪余几。
19、杰克我亲爱的年轻朋友，这是腐败的法国戏剧五十多年来的陈辞滥调。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
