发现并记住特点，就容易将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。 1、乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。而且，整个口诀表像一个楼梯形状。 2、背诵乘法口诀表时，应该逐行背诵，而且，每行开始的第一个字一
熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步，对于正在上小学小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，这个问题其实是很容易解决。
机械族的机械记忆法
口诀特点1、九九表一般只用一到九这9个数字. 2、九九表包含乘法的可交换性,因此只需要七十二,不需要“九八七十二”,9乘9有81组积,九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积.明代珠算也有采用81组积的九九表.45项的九九表称为小九九,81项的九九表
竖着背
比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
简介： 19×19口诀，不仅可以提高孩子的数算能力，而且可以锻炼孩子的思考力、分析力和创造力。数学强国印度的小朋友能把19×19口诀倒背如流，因此，他们在国际数学竞赛中总有出色的表现，在制作电脑软件的领域，无人能与其相比，印度在信息
横着背
比如第一横行，就一句一一得一；第二横行两句，一二得二，二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
一、大九九乘法口诀表 （19×19的乘法口诀表） ： 二、小九九口诀表： 三、九九乘法表： 扩展资料： 九九表的特点： 1、九九表一般只用一到九这9个数字。 2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积
拐弯背
比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七；如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。
乘法口诀表： 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四
理解记忆法
理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀。
学校学习的是小九九，大九九是每个数字的口诀都是九句，如：一一得一，二一得二，三一得三……九一得九，再如：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，六五三十……九五四十五。
例如:
二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 以此类推 乘法口诀（也叫“九九歌”）在我国很早就已产生。远在春秋战国时代，九九歌就已经广泛地被人们利用着。在当时的许多著作中，已经引用部分乘法口诀。最初的九九歌是以“九九八十一”
8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后，“七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
大九九乘法表如下图： 小九九乘法表如下图： 九九乘法表如下图： 扩展资料学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“一一如一”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把
这样以点带面，从若干口诀辐射到所有口诀，效果应该会比较明显。
小九九乘法口诀表: 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=
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大九九乘法口诀表怎么读
小九九乘法口诀表:
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
小九九乘法口诀读法：
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333335346135四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 *七十二 九九八十一
九九乘法口诀表只有中国有？
是的，只有中国有。中国使用“九九口诀”的时间较早。现在《九九乘法歌诀》是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“一一如一”止。因为口诀开头两个字是“九九”e69da5e6ba90e79fa5e9819331333431333966，所以，人们就把它简称为“九九”。早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
西方文明古国的希腊和巴比伦，也有发明的乘法表，不过比起九九表繁复些。巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项，而且不够完全。由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦，所以能够除一个大数的人，会被人视若数学专家。*年3月，九九乘法表传入英国后，因语言不同导致口诀变长，背诵较难，《一课一练》英国版中可能改为“12×12乘法表”。
扩展资料：
1、古埃及的乘法计算方法，古埃及没有乘法表。考古家发现，古埃及人是通累次迭加法来计算乘积的。例如计算 5x13，先将13+13得26，再迭加26+26=52，然后再加上13得65。
2、古巴比伦的乘法计算方法，古巴比伦算术有进位制，比希腊等几个国家有很大的进步。不过巴比伦算术采用60进位制，原则上一个“59x59”乘法表需要59*60/2=1770项；由于“59x59”乘法表太庞大，巴比伦人从来不用类似于九九表的“乘法表”。考古学家也从来没有发现类似于九九表的“59x59”乘法表。
3、古玛雅的乘法计算方法，古玛雅人用20进位制，跟现代世界通用的十进位制最接近。一个19x19乘法表有190项，比九九表的45项虽然大三倍多，但比巴比伦方法还是简便得多。可是考古学家至今还没有发现任何玛雅乘法表。玛雅人的数学是西方古文明中最先进的，用20进位制，但也没有发明乘法表。可见从进位制到乘法表是一个不少的进步。
乘法口诀表好记方法
乘法口诀表好记方法：
可以竖着背，比如：一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二来，一直到三九二十七，如此类推；
接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九源九八十一的．这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
扩展资料：
九九表的特点：
1、九九表一般只用一到九这9个数字。
2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要*七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝45项积。
3、古代世界最短的乘法表。zd玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45／81项。
4、朗读时有节奏，便于记忆全表。
参考资料来源：百度百科-乘法口诀表
二年级学生背乘法口诀
首先，我们要告诉孩子，乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。而且，整个口诀表像一个楼梯形状，让孩子发现并记住这个特点，就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。
其次，要告诉孩子，背诵乘法口诀表时，应该逐行背诵，而且，每行开始的第一个字一定是以“一”开头的，一共九行，每行都是以“一”开头。这样，孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三，还应该注意，每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。
怎样教孩子记住九九乘法口诀表？乘法口诀小窍门 原创
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孩子上了小学以后，就要学习数*算了，其中，背诵乘法口诀是一项孩子必备的内容，有的孩子虽然很快就记住了，但总是记不牢固，主要原因是孩子没有充分把握住其中的规律，死记硬背记得快忘得也快，所以，小编总结了几点规律，如果把这些小窍门教给孩子，应该会起到事半功倍的效果。
首先，我们要告诉孩子，乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。而且，整个口诀表像一个楼梯形状，让孩子发现并记住这个特点，就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。
其次，要告诉孩子，背诵乘法口诀表时，应该逐行背诵，而且，每行开始的第一个字一定是以“一”开头的，一共九行，每行都是以“一”开头。这样，孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三，还应该注意，每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。
其四，要告诉孩子，背诵乘法口诀时，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如636f70797a686964616f31333363393036背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。
其五，我们还发掘出了这样的规律，就是横向看，每一行的第二个字都是一样的，比如，第二行，所有的第二个字都是“二”，第四行，所有的第二个字都是“四”，这样教孩子记忆起来，就会比较容易一些。
九九乘法表的来历
中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。
在中国，目前发现的最早的乘法口诀表实物是2002年在湘西里耶古城出土的3万多枚秦简中的一枚，上面详细记录了乘法口诀。与今天乘法口诀表不e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333366306437同的是秦简上的口诀表不是从“一一得一”开始的，而是从“九九八十一”开始，到“二半而一”结束。
扩展资料：
西方文明古国的希腊和巴比伦，也有发明的乘法表，不过比起九九表繁复些。巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项，而且不够完全。由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦，所以能够除一个大数的人，会被人视若数学专家。
十三世纪之初，东方的计算方法，通过阿拉伯人传入欧洲，欧洲人发现了它的方便之处，所以学习这个新方法。当时，用新法乘两个数这类题目，是当时大学的教材。
参考资料：百度百科-乘法口诀
